互联网背景下小学语文阅读教学的创新与思考

网络信息技术在不断的发展和进步,并且逐渐地融入人们日常生活和课堂教学中,这就为传统的小学语文课教育提供了新的挑战。小学语文阅读是语文教学的重要组成部分,是提高中小学生综合素养和阅读能力的有效途径,因此,小学语文教师需在教学实践中探索适合的阅读教学模式,利用网络信息技术为学生提供多样化的阅读资源,激发学生对语文阅读的兴趣同时在网络环境下有效培养学生的自主和创新能力,帮助学生形成良好的学习习惯。本文就互联网背景下小学语文阅读教学创新与思考这一问题进行分析研究,旨在为教育工作者提供参考。