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心脏彩超诊断高血压左室肥厚伴左心力衰竭的应用价值
1
作者
隆春梅
《中文科技期刊数据库(文摘版)医药卫生》
2024年第6期0141-0144,共4页
探析心脏彩超在诊断高血压左室肥厚伴左心力衰竭时表现出的价值。方法 由2022年1月-2024年1月前来本院做心脏彩超检查的受检人员中选取85例,将42例确诊为高血压左室肥厚伴左心力衰竭的患者作为观察组,将43例未患有该疾病的受检人员作为...
探析心脏彩超在诊断高血压左室肥厚伴左心力衰竭时表现出的价值。方法 由2022年1月-2024年1月前来本院做心脏彩超检查的受检人员中选取85例,将42例确诊为高血压左室肥厚伴左心力衰竭的患者作为观察组,将43例未患有该疾病的受检人员作为参考组,比对两组受检人员的心脏彩超检查结果。结果 观察组的心脏彩超检查结果显示左室质量为(254.24±8.63)g、左室收缩末期内径为(44.84±5.12)mm、左室舒张末期内径为(58.12±3.11)mm、收缩压为(139.47±7.22)mmHg、舒张压为(92.58±4.28)mmHg,数值均高于参考组43例心脏健康的受检人员,而观察组患者的左室射血分数为(45.86±9.23)%,明显低于参考组,t值分别为23.870、12.775、17.462、30.057、20.197、4.950,P值均<0.05。结论 应用心脏彩超可快速、有效的诊断高血压左室肥厚伴左心力衰竭疾病。
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关键词
心脏彩超
高血压左室肥厚伴左心力衰竭
受检人员
患者
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职称材料
2015年-2019年四川省剑阁县流行性感冒监测结果分析
2
作者
杨菲
苟慧芳
隆春梅
《医药前沿》
2023年第4期10-13,共4页
目的:对2015年—2019年剑阁县流感监测数据和流行特征进行分析,及时了解流感的流行特征和活动水平,掌握病毒的变异情况,为研发流感疫苗提供基础数据,为科学防控流感疫情提供参考。方法:数据来源于“中国传染病信息监测系统”,数据选取...
目的:对2015年—2019年剑阁县流感监测数据和流行特征进行分析,及时了解流感的流行特征和活动水平,掌握病毒的变异情况,为研发流感疫苗提供基础数据,为科学防控流感疫情提供参考。方法:数据来源于“中国传染病信息监测系统”,数据选取年限为2015年—2019年。采用EXCEL 2021和SPSS 25对数据进行统计和分析。结果:剑阁县2015年—2019年共报告流感625例,年均发病率为18.85/10万,发病呈逐年上升趋势;2015年—2019年流感病例会有1~2个高峰期,集中在每年9月到次年4月;5年内剑阁县流感病例总数最高的年龄组为5~15岁年龄组,2015年—2019年流感病例各年龄组构成比不同,差异有统计学意义(P<0.05);5年内剑阁县共报告2起流感聚集性疫情,均发生在中、小学校。结论:2015年—2019年剑阁县流感疫情主要发生在9月至次年4月,儿童和青少年中发病人数较多,应加强对学校和目标人群的管理,提高疫苗接种率,有力地防控流感病毒的传播和扩散。
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关键词
流行性感冒
流感监测
流感病毒
流行趋势
监测分析
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职称材料
语文教学中的情感教育及其实施策略
被引量:
1
3
作者
李新林
隆春梅
《学周刊》
2023年第25期133-135,共3页
随着新课程改革的深入推进,语文教学越来越重视对学生情感的培养,语文课堂不仅要教授基础知识,还要发展学生的综合素养。这就要求语文教师在教学过程中树立起以人为本的教育理念,加强对学生的情感教育,运用多元化的教学方法,让学生感受...
随着新课程改革的深入推进,语文教学越来越重视对学生情感的培养,语文课堂不仅要教授基础知识,还要发展学生的综合素养。这就要求语文教师在教学过程中树立起以人为本的教育理念,加强对学生的情感教育,运用多元化的教学方法,让学生感受语文中的文字美、形象美和意境美,陶冶情操,提高人文底蕴。
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关键词
情感教育
语文
课堂教学
人文素养
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职称材料
利用班班通如何激发学生语文学习的兴趣
4
作者
隆春梅
《学周刊》
2018年第28期80-81,共2页
语文教学是对学生表达能力和综合素质的有效培养途径,教学目的是为了增强学生文化素养,提升道德情操,当前教育形势下,为提升学生的学习动力激发学习兴趣,增强语文教学质量,多媒体教学技术在语文教学中逐渐得到广泛应用。本文基于班班通...
语文教学是对学生表达能力和综合素质的有效培养途径,教学目的是为了增强学生文化素养,提升道德情操,当前教育形势下,为提升学生的学习动力激发学习兴趣,增强语文教学质量,多媒体教学技术在语文教学中逐渐得到广泛应用。本文基于班班通多媒体教学技术的应用对提升学生学习兴趣的有效途径展开分析。
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关键词
班班通
学习兴趣
激发
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职称材料
题名
心脏彩超诊断高血压左室肥厚伴左心力衰竭的应用价值
1
作者
隆春梅
机构
龙州县中医医院
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)医药卫生》
2024年第6期0141-0144,共4页
文摘
探析心脏彩超在诊断高血压左室肥厚伴左心力衰竭时表现出的价值。方法 由2022年1月-2024年1月前来本院做心脏彩超检查的受检人员中选取85例,将42例确诊为高血压左室肥厚伴左心力衰竭的患者作为观察组,将43例未患有该疾病的受检人员作为参考组,比对两组受检人员的心脏彩超检查结果。结果 观察组的心脏彩超检查结果显示左室质量为(254.24±8.63)g、左室收缩末期内径为(44.84±5.12)mm、左室舒张末期内径为(58.12±3.11)mm、收缩压为(139.47±7.22)mmHg、舒张压为(92.58±4.28)mmHg,数值均高于参考组43例心脏健康的受检人员,而观察组患者的左室射血分数为(45.86±9.23)%,明显低于参考组,t值分别为23.870、12.775、17.462、30.057、20.197、4.950,P值均<0.05。结论 应用心脏彩超可快速、有效的诊断高血压左室肥厚伴左心力衰竭疾病。
关键词
心脏彩超
高血压左室肥厚伴左心力衰竭
受检人员
患者
分类号
R541.6 [医药卫生—心血管疾病]
R544.1 [医药卫生—心血管疾病]
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职称材料
题名
2015年-2019年四川省剑阁县流行性感冒监测结果分析
2
作者
杨菲
苟慧芳
隆春梅
机构
四川省疾病预防控制中心疫苗研究中心
剑阁县疾病预防控制中心计划免疫科
出处
《医药前沿》
2023年第4期10-13,共4页
文摘
目的:对2015年—2019年剑阁县流感监测数据和流行特征进行分析,及时了解流感的流行特征和活动水平,掌握病毒的变异情况,为研发流感疫苗提供基础数据,为科学防控流感疫情提供参考。方法:数据来源于“中国传染病信息监测系统”,数据选取年限为2015年—2019年。采用EXCEL 2021和SPSS 25对数据进行统计和分析。结果:剑阁县2015年—2019年共报告流感625例,年均发病率为18.85/10万,发病呈逐年上升趋势;2015年—2019年流感病例会有1~2个高峰期,集中在每年9月到次年4月;5年内剑阁县流感病例总数最高的年龄组为5~15岁年龄组,2015年—2019年流感病例各年龄组构成比不同,差异有统计学意义(P<0.05);5年内剑阁县共报告2起流感聚集性疫情,均发生在中、小学校。结论:2015年—2019年剑阁县流感疫情主要发生在9月至次年4月,儿童和青少年中发病人数较多,应加强对学校和目标人群的管理,提高疫苗接种率,有力地防控流感病毒的传播和扩散。
关键词
流行性感冒
流感监测
流感病毒
流行趋势
监测分析
Keywords
Influenza
Influenza surveillance
Influenza virus
Epidemic trend
Monitoring and analysis
分类号
R511.7 [医药卫生—内科学]
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职称材料
题名
语文教学中的情感教育及其实施策略
被引量:
1
3
作者
李新林
隆春梅
机构
甘肃省古浪县十八里堡教育工作站
出处
《学周刊》
2023年第25期133-135,共3页
文摘
随着新课程改革的深入推进,语文教学越来越重视对学生情感的培养,语文课堂不仅要教授基础知识,还要发展学生的综合素养。这就要求语文教师在教学过程中树立起以人为本的教育理念,加强对学生的情感教育,运用多元化的教学方法,让学生感受语文中的文字美、形象美和意境美,陶冶情操,提高人文底蕴。
关键词
情感教育
语文
课堂教学
人文素养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
利用班班通如何激发学生语文学习的兴趣
4
作者
隆春梅
机构
甘肃省古浪县十八里堡初级中学
出处
《学周刊》
2018年第28期80-81,共2页
文摘
语文教学是对学生表达能力和综合素质的有效培养途径,教学目的是为了增强学生文化素养,提升道德情操,当前教育形势下,为提升学生的学习动力激发学习兴趣,增强语文教学质量,多媒体教学技术在语文教学中逐渐得到广泛应用。本文基于班班通多媒体教学技术的应用对提升学生学习兴趣的有效途径展开分析。
关键词
班班通
学习兴趣
激发
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
心脏彩超诊断高血压左室肥厚伴左心力衰竭的应用价值
隆春梅
《中文科技期刊数据库(文摘版)医药卫生》
2024
0
下载PDF
职称材料
2
2015年-2019年四川省剑阁县流行性感冒监测结果分析
杨菲
苟慧芳
隆春梅
《医药前沿》
2023
0
下载PDF
职称材料
3
语文教学中的情感教育及其实施策略
李新林
隆春梅
《学周刊》
2023
1
下载PDF
职称材料
4
利用班班通如何激发学生语文学习的兴趣
隆春梅
《学周刊》
2018
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
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