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浅谈初中学生数学自学能力的培养 被引量:1
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作者 隆益兰 《网络科技时代》 2008年第6期68-68,共1页
自学能力是一个人获得和更新知识的重要能力。数学是一门抽象性、逻辑性特别强的学科,相对而言,学生自学难度较大,但只要教师的方法得当,数学的自学能力还是可以在日常学习中逐步培养和发展的。
关键词 自学能力 中学生 数学 培养 抽象性 逻辑性
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情感教学在数学课中的应用
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作者 隆益兰 《科学大众(智慧教育)》 2014年第2期29-29,共1页
在数学教学实践中,注重情感培养的教学活动,对激发学生学习兴趣、提高课堂教学效果、全面发展学生素质具有意想不到的作用。因此,创设和谐、愉悦、充满求知激情的课堂教学,是提高教学质量的关键环节。
关键词 情感教学 数学教学 学生
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一元一次方程教学方法探析 被引量:1
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作者 隆益兰 《数理化学习》 2017年第4期6-8,共3页
一元一次方程是初中数学教学中的一项重点内容,同时也是学生学习中的难点.如果没有做好教学方法的把握,不仅将对学生一元一次方程的掌握产生较大影响,且将影响到后续方程及不等式等知识的学习.因此,一元一次方程的教学中具有承上启下的... 一元一次方程是初中数学教学中的一项重点内容,同时也是学生学习中的难点.如果没有做好教学方法的把握,不仅将对学生一元一次方程的掌握产生较大影响,且将影响到后续方程及不等式等知识的学习.因此,一元一次方程的教学中具有承上启下的关键作用.在本文中,将就初中数学一元一次方程教学方法进行一定的探析. 展开更多
关键词 初中数学 一元一次方程 教学方法
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