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激发学生对体育的兴趣 搞好体育教学
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作者 隆进才 《商情》 2014年第39期214-214,共1页
初中生正是由儿童期向少年期的过渡阶段,多数少年儿童是独生子女,娇生惯养造成的心理脆弱和怕苦怕累的思想,使部分学生失去上体育课的兴趣。同时,由于到了初三,又要面临升高中的考试,学习十分紧张,为了把主要精力放在文化学习上... 初中生正是由儿童期向少年期的过渡阶段,多数少年儿童是独生子女,娇生惯养造成的心理脆弱和怕苦怕累的思想,使部分学生失去上体育课的兴趣。同时,由于到了初三,又要面临升高中的考试,学习十分紧张,为了把主要精力放在文化学习上而对体育课也会失去兴趣。笔者在教学实践中,深深地体会到培养学生对体育的兴趣是搞好体育教学的关键。本文就如何培养初中生上体育课的兴趣,谈谈肤浅的看法。 展开更多
关键词 体育教学 学生 激发 文化学习 体育课 独生子女 少年儿童 教学实践
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浅谈如何提高初中体育教学效率
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作者 隆进才 《散文选刊(中旬刊)》 2021年第4期106-107,共2页
初中体育教学需要教师通过新颖且有效的教学手段,切实以学生为主体,从提升初中生参与教学的积极性开始,采用多种教学方法,改进教学手段和教学模式,构建高效、立体、多维化的初中体育教学模式,切实提高初中体育教学效率,全面发展学生的... 初中体育教学需要教师通过新颖且有效的教学手段,切实以学生为主体,从提升初中生参与教学的积极性开始,采用多种教学方法,改进教学手段和教学模式,构建高效、立体、多维化的初中体育教学模式,切实提高初中体育教学效率,全面发展学生的综合素质,引导学生有效掌握体育知识技能。 展开更多
关键词 初中体育 教学效率 教学策略
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