实验教育学在外科护理学教学中的应用研究

目的探讨实验教育学在外科护理学教学中的教学效果。方法在外科护理学教学中进行实验教育学教学法和传统教学法对比研究,并通过理论测试和调查问卷评价学生的学习态度和满意度。结果实验教育学教学组考试成绩明显高于传统教学组(P<0.05),学生总体满意度为92.25%,显著高于传统教学组。结论实验教育学对提高外科护理学的教学质量、促进实用型护理人才的培养具有重要意义。

术中区域淋巴结化疗治疗胃癌的疗效观察

目的:观察术中用5-氟尿嘧啶(5—FU)行区域淋巴结封闭治疗胃癌的远期疗效和不良反应。方法:63例Ⅱ、ⅢA期胃癌患者随机分为术中区域淋巴结化疗组和全身化疗组进行对照观察。结果:两组仅见Ⅰ、Ⅱ级不良反应,未见Ⅲ～Ⅳ级不良反应发生。实验组1、3、5年的生存率分别为93.8%、68.9%、46.9%,对照组分别为90.3%、45.2%、22.6%。两组比较3、5年生存率差异有显著性(P<0.05)。结论:术中加用5—FU行区域淋巴结封闭治疗胃癌,无严重并发症,可提高患者的生存率和生存质量。