科学游戏在幼儿教育中的应用

幼儿阶段是培养孩子科学兴趣的黄金时期,需要幼儿教师合理运用科学游戏满足幼儿的成长需要,增强他们在科学游戏中的快乐体验,激发他们探索科学知识的兴趣,有助于他们的智力发展。幼儿教师应站在幼儿成长的角度,借助游戏方式帮助幼儿获得与科学知识,感悟科学道理,实现寓教于乐,从幼儿时期开始培养其核心素养。基于此,本文从科学游戏概念与特点入手,分析科学游戏的应用价值,提出合理运用科学游戏的有效措施,力求将科学游戏运用到幼儿教育中,充分发挥应有作用,助推幼儿全方位健康发展。