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创作札记——兼谈硬笔字与毛笔字的关系
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作者 隋俊波 《中国钢笔书法》 2014年第2期42-43,共2页
学习毛笔书法多年.虽天资不敏,也初见成效.然对硬笔书法却少有涉猎,总认为硬笔粗细变化不大,不能酣畅淋漓的表达书法的美:一个偶然的机会.接触了硬笔书法专业网站,在看到众多高手的硬笔书法作品之后,我改变了成见原来硬笔也有... 学习毛笔书法多年.虽天资不敏,也初见成效.然对硬笔书法却少有涉猎,总认为硬笔粗细变化不大,不能酣畅淋漓的表达书法的美:一个偶然的机会.接触了硬笔书法专业网站,在看到众多高手的硬笔书法作品之后,我改变了成见原来硬笔也有广阔的发展大地。 展开更多
关键词 毛笔字 硬笔书法作品 札记 创作 毛笔书法 专业网站
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跨文化教育在高中教学中的应用
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作者 隋俊波 《高考》 2014年第11X期120-121,共2页
根据新课程标准的要求,从"什么是跨文化教育"入手,提出跨文化教育不仅是语言教学本身的需要,更是贯彻落实"以人为本,全面提高学生综合素质"的新时期教育目标的需要的观点并进行阐述,又提出了如何进行跨文化教育的... 根据新课程标准的要求,从"什么是跨文化教育"入手,提出跨文化教育不仅是语言教学本身的需要,更是贯彻落实"以人为本,全面提高学生综合素质"的新时期教育目标的需要的观点并进行阐述,又提出了如何进行跨文化教育的一些具体的行之有效的方法。 展开更多
关键词 跨文化教育 新课程标准 文化意识 文化渗透 文化差异
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佳作撷英
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作者 高甬春 李宗洪 隋俊波 《中国钢笔书法》 2014年第1期38-40,共3页
关键词 佳作
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