多元文化下高校复合型音乐人才培养模式

在多元文化背景下,对高校复合型音乐人才培养的要求在持续地提高,在此过程中不仅要让学生具备较强的音乐素养,还需要站在音乐文化的角度进行高效率的学习,深入地把握音乐文化的深层次要求。因此,高校在音乐教学中需要逐渐提升多元文化在音乐人才培养中所占据的比例,创新课程教育模式,从不同的角度优化人才培养方案,为学生今后的发展提供重要基础,满足高校在新时期下的人才培养要求。

秀山辰河戏的唱腔特点分析

秀山辰河戏是在汉剧的基础上,吸收京剧和其它剧种的精华发展而来,体系比较成熟,受秀山地方民间艺术形式的影响较大,演出形式和唱腔都较有特点,是一种戏剧表演和民乐演奏并重的综合舞台艺术。本文主要从舞台演出方面分析了秀山辰河戏的唱腔特点。

属七和弦及其解决的调内听记要领

属七和弦的听记是视唱练耳学习过程中的一个坎,也是从三和弦到七和弦的过渡,通过课堂教学总结入门经验,是任课教师不可推卸的责任,文中涉及的四个属七和弦听记要领,在从首调思维转变至固定调思维过程中,是很重要的几则技巧,目前已经在课堂教学中得到了推广,广受学生欢迎。

维吾尔族宗教礼仪歌舞的研究现状分析

近几年来,维吾尔族宗教礼仪歌舞一直是一个颇受争议的问题,曾经因为某些特殊的原因而被禁止流传、表演,但是任何理由都不足以阻挡艺术之花的绽放,维吾尔宗教礼仪歌舞仍然广泛存在于维吾尔族居住区。

二声部节奏的击拍训练及听记训练

对二本院校的音乐专业学生来说,二声部视唱是视唱练耳课堂教学中的一个难点,多数学生因为基础较浅,不能做到得心应手,如何顺利掌握二声部节奏的击拍和听记,就成为视唱练耳教学方法改革的一个首要内容。在经过几年的实践摸索中,个人认为,节奏经的正确唱读和音高的引入两种方法,是二声部节奏击拍和听记的两个突破口。

高校思政教育与音乐教育的融合路径研究

思政教育和音乐教育作为高校落实素质教育的重要渠道,虽然在教育体系中二者相互独立,但是在育人方面二者发挥出的不同作用显示出二者存在着相互补充的关系。而二者的有机融合,可有效提升思政育人的实效性,弥补在育人工作上存在的不足。为此,本文针对如何促进思政教育和音乐教育的融合展开深入的研究,针对当前思政育人工作中存在的主要问题,提出改进的对策和建议,为高校育人工作提供参考。

“永兴吆喝”传承及发展现状

2016年7月7日,"永兴吆喝"正式审批为重庆市第五批非物质文化遗产,永兴吆喝是稻作耕种劳动中直接产生的传统民歌,极具当地浓郁民间特色文化。在现代文明的冲击下,传统民间音乐正面临极少有继承人传承、濒临消亡的状态。作为当代大学生,有责任、有义务对非物质文化遗产进行整理、宣传。为促进中国非物质文化民歌艺术的丰富和发展尽一份绵薄之力。

重庆市潼南区丧葬孝歌分析与研究

本文通过多种表现手段,对潼南地区丧葬孝歌进行资料搜集、研究以及艺术文化的分析,表现了潼南区丧葬孝歌等传统文化的历史悠久,蕴含了丰厚的孝义情感,表现出人们对生命的深刻理解与感悟,对生活具有一定的娱乐价值以及孝义教化功能的价值。

音乐教育在高校思政教育中的作用研究

音乐教育作为一种乐教的活动,自身存在灵活性和互动性的特点,可有效弥补传统思政育人模式的弊端,为思政教育改革带来新的思路。音乐教育和思政教育的有机融合,可发挥思政带动作用,引导学生在艺术鉴赏中,完成对思政知识的多层面了解,促进学生思政学习效率的提升。为此,本文分析音乐教育在思政教育中发挥的积极作用,并提出二者融合发展的对策,为育人实践工作提供参考。

以《半城山水满城橘》的创作为例探究忠县音乐文化的发展

本文通过分析《半城山水满城橘》,了解忠县民歌创作趋势,利用自己的专业知识,让更多人认识忠县,同时让家乡的人们对自己家乡的音乐文化有所认知。

美声被“戏说”的现象分析及建议

任何一种文化,对外来文化的吸收过程都是艰辛而漫长的,这需要相当深厚的文化积淀和合理的知识结构,美声由意大利传入中国几十年来,纷纭复杂的理解,偏颇极端的钻研,莽撞急促的吸收,导致其中加入了许多＂戏说＂的成分,这种现象的出现不能不让我们理性的面对和思考。

阿克苏地区“皮尔”仪式音乐的调查与分析

“皮尔”,是流传于新疆维吾尔族群体中一种巫医形式,每逢人们自己生病或是家畜生病时,就会采用这种方式,来驱邪避灾。如今这种“皮尔”形式已不多见。“皮尔”仪式也是古老的萨满仪式,在经过了多种文化的渗透、冲击和覆盖之后遗存至今。其中佛教吟诵的引进,伊斯兰教的形式和内容等的应用,就是漫漫历史在萨满教中自觉的沉淀。

基于金属-有机框架的甲烷选择性仿酶催化氧化的微环境调控

甲烷选择性转化为甲醇,被认为是催化化学中的“圣杯”反应,其可生产高价值有机产品.然而,由于甲烷中的C-H键反应能垒很高及产物易发生过氧化反应,因此在温和条件下实现该反应仍是一个艰巨的挑战.在自然界中,甲烷营养菌等生物可以通过甲烷单加氧酶(MMOs)在温和条件下利用氧气将甲烷氧化为甲醇.近年来,虽有仿MMOs的甲烷选择性氧化制备甲醇的报道,但如何通过仿酶催化更好地实现这一反应仍然极具挑战性.本文通过将Fe-卟啉包覆到具有不同长烷基链的饱和单羧基脂肪酸修饰的金属有机骨架UiO-66中,构建了一系列仿生甲烷氧化催化剂.该催化剂在50℃下可以高效地实现催化甲烷转化为甲醇,并且可以通过Fe-卟啉周围疏水修饰的微环境来有效调节和促进对甲醇的选择性.锚定在UiO-66中Zr-oxo簇上的长链脂肪酸,不仅可以调节Fe位点的电子态,提高对甲烷的吸附,还可以调控Fe位点周围H_(2)O_(2)的浓度,减少过氧化反应,起到了类似于MMOs中的微环境调节作用,因此可以提高甲醇的选择性.

以成人教育促进非物质文化遗产的传承与保护——以秀山辰河戏为例

非物质文化遗产传承人的断链和受众群体的萎缩,已经成为当前非物质文化遗产保护与传承的关键问题。本文通过调查研究重庆市秀山县秀山辰河戏的现状,提出在成人教育中嵌入以秀山辰河戏为代表的非物质文化遗产知识;结合职业资格证书,提高地方民间艺人文化、技艺水平,促进我国非物质文化遗产的传承与保护。