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身心两健,向阳生长
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作者 隋同梅 《教育家》 2021年第14期53-53,共1页
为构建高质量育人体系,落实立德树人根本任务,青岛西海岸新区育才初级中学秉承习近平总书记提出的"健康第一"教育理念,积极探索"阳光体育""阳光心育"的"1+4"教育模式,致力实现"奠基智慧人... 为构建高质量育人体系,落实立德树人根本任务,青岛西海岸新区育才初级中学秉承习近平总书记提出的"健康第一"教育理念,积极探索"阳光体育""阳光心育"的"1+4"教育模式,致力实现"奠基智慧人生,培育阳光生命"的办学目标。 展开更多
关键词 阳光体育 育人体系 立德树人 办学目标 初级中学 青岛西海岸新区 心育 智慧人生
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生态化理念引领生命健康成长
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作者 隋同梅 《中国教育技术装备》 2020年第19期54-55,共2页
山东省青岛西海岸新区育才初级中学将“生态、生命、生长”的理念贯穿于校园建设和教育发展始终,并在逐步探索中构建起完美生态校园环境、专业生态校本课程、人本生态育人体系,走出一条“美丽中国”背景下的“魅力育才”发展之路。
关键词 教育生活化 校园生态环境 生态化校本课程 绿色育人体系 人本精神 绿色校园
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尊重的力量
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作者 隋同梅 《今日科苑》 2009年第14期295-295,共1页
曾遇到这样一件事情:我在教室门口碰到一个化着浓浓眼影的初三女孩,基于教师的责任感我将她带到办公室。我没有立即将她的行为与《中学生守则》《日常行为规范》《校纪校规》相对照,相反,我请她教我如何化装。一开始,她心存敌意的... 曾遇到这样一件事情:我在教室门口碰到一个化着浓浓眼影的初三女孩,基于教师的责任感我将她带到办公室。我没有立即将她的行为与《中学生守则》《日常行为规范》《校纪校规》相对照,相反,我请她教我如何化装。一开始,她心存敌意的要求老师不要讽刺她,当我满怀诚意地说出我“想学”化装的理由时,她逐渐放松了对我的警惕,并慢慢敞开了心扉。 展开更多
关键词 行为规范 办公室 责任感 中学生 教室
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