立德树人视阈下大学生体育道德价值意蕴、内在动力及实践路径

当今社会,体育不仅是一种锻炼身体的手段,更是一种培养个人品格和道德观念的重要途径。特别是对于大学生而言,体育活动是他们日常生活中不可或缺的一部分。因此,探求大学生体育道德的内在动力以及如何通过这些动力培养全面发展的人才,成为了教育者和学者们关注的焦点。试深入剖析大学生体育道德的本质,探索其内在驱动力,并为提升大学生的体育道德素养提供实际指导与建议。

全民健身活动现实检视与纾解路径研究

采用文献资料法、对比分析法等分析我国全民健身转型的必要性和可行性,对全民健身取得的“体育场地已超过397.14万个”“社会体育指导员超过200万人”“全国全民健身站点平均已达到每万人3个”等成绩进行分析与反思,结果认为,“全民健身”活动背后存在全民健身软硬系统建设脱节、群众体育发展资源垄断、医疗健康干预存在理念误区等不足。在此基础上,结合E时代数字体育发展趋势,提出全民健身纾解路径:公益事业与体育产业融合化、全民健身工程入户细致化、体育职能部门核心业务扁平化,以期运用理论研究促进全民健身顶层设计。

新时代大学生体育道德建设的新问题与新路径

新时代我国体育事业发展面临着新的挑战和要求,要求高校将教学重点从单纯知识教学转移到培养学生素养能力。体育课程作为高校课程的重要组成部分,体育道德建设也成为保障我国体育事业发展的重要因素。在高校体育教育工作中通过合理且有效的措施来融入思想道德教育,使其发挥最大价值和作用,提高大学生体育道德建设工作效能。体育道德的高低关乎个人的道德水平,高校要重视大学生体育道德培养,贯彻落实立德树人教育理念,促进体育大国向体育强国的转变。

“健康中国”战略背景下金华市体育精神文化的构建研究

随着国家提出的健康中国的战略计划,越来越多的人们将健康看得愈加重要,当做生活中重要组织部分。当前,体育精神作为现代社会中不可或缺的重要精神文化之一,激励着越来越多的人们奋发向前。而城市体育精神文化的定位与发展已逐渐成为提升城市文化内涵、城市品位和形象、城市竞争力、推动城市基础建设和城市经济发展的重要战略之一,因此也有越来越多的城市将体育精神和体育文化作为城市的名片之一来着重打造其特有的城市精神和城市文化。本文通过逻辑分析法、访谈法以及文献资料法等方法,探讨了金华市体育精神文化的培育和构建,并针对相关的问题,提出可行性的建议。

排球教学中运动损伤的预防研究

在高校排球教学中,学生的运动量较大,其在运动的过程中极易导致损伤的出现,会对学生的身体运动能力、心理等产生威胁,会让学生产生畏惧运动的心理,且康复治疗会需要大量的资金,为避免此类情况的发生,积极预防排球运动损伤是当前的重要工作。为了预防在教学过程中学生发生运动损伤的情况,应对学生出现运动损伤的原因予以了解,以此为突破点,提出针对性的建议,提高排球教学的安全性。