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浅谈地理教学中的五个原则 被引量:1
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作者 隋安芬 《教育界(综合教育)》 2016年第4期145-145,共1页
高中地理教学中,教师在采取传统的教学方法前提下,应坚持开放性、实践性、系统性、创新性、合作性等五个原则,方可有效地培养学生的现代地理意识,提高其综合素质和能力。
关键词 开放性 实践性 系统性 创新性 合作性
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地理教学中学生探究能力的培养
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作者 隋安芬 《教育界(综合教育)》 2016年第6期151-151,共1页
地理教学中培养学生的探究能力是新课程的要求,如果教师在教学中能够转变角色,树立探究意识,注意激趣质疑,引导合作讨论和联系实际,就可以逐步提高学生的探究能力。
关键词 地理 探究能力 培养
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浅谈地理教学中如何提高学生学习的兴趣
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作者 隋安芬 《新校园(中旬刊)》 2016年第2期86-86,共1页
教师在地理教学中要善于激发学生的学习兴趣,提高教学效率。实践证明,通过教材、心理、活动和实践等方面激发学生的学习兴趣,这种方法既方便可行,又行之有效,取得了良好的教学效果。
关键词 激趣 教材 心理 活动 实践
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