新课改下高效物理课堂几点思考

在高中物理教学中有很多抽象的问题引不起学生兴趣,如何能让学生在45分钟全身心地投入到学习中,是值得我们深思的一个问题,这就必须给学生创设一个良好的学习氛围,提高课堂教学效率。一、情境导入,激发学生求知欲在新课讲授之前,通过演示实验、物理学史、生动的举例和类比、提出联系实际的问题等,以激发学生求知欲望,提高学习兴趣。如在讲参照物的选择时。