民居建筑节能评价模型研究——以胶东民居为例

本文基于对居住需求与民居设计的关注,以胶东民居建筑为对象,从建筑设计因素与居住者需求两维度创建综合节能评价体系,构建节能评价模型,借助招远市段家洼村某民居进行评价,分析民居节能设计的合理性对室内温度、建造成本造成的影响,发现不利于节能的设计因素与未满足居住者需求的消极因素,为民居的节能设计和居民福祉的提升提供参考。

四地域传统石头民居石材建构方式对比研究

石头是传统民居广泛使用的建筑材料,许多地方的传统民居因主要建材是石材而得名石头房。选取四地域代表性的石头民居,从石材类型、石材特性,以及由石材建造的地基、墙体、屋顶和门窗洞口处的建构方式入手,并从其所处的地理位置、地貌环境、气候条件、人文习俗方面揭示这四类石头民居在建构方式方面的异同点,从而为传统建筑文化的传承和创新提供参考资料。

基于空间句法的历史街区公共空间吸引力评价对比——以烟台市朝阳街、奇山所城为例

以烟台市朝阳街、奇山所城历史街区为例,运用空间句法,选取视觉限定效果、视线整合度和视觉可理解度三项变量,对改造前后的历史街区公共空间吸引力进行量化评价对比分析。结果显示,改造后历史街区公共空间吸引力有所提升,但大部分公共空间的可识别性仍然偏低。

基于节能减排理念的新农村住宅优化设计探讨

农村建筑能耗与城市建筑能耗相比处于较低水平,农村住宅占我国建筑总量60%[1],而且多数属于能耗较高的建筑。适逢国家对节能减排的倡导和建设社会主义新农村的号召,尝试基于节能理念和传统住宅的基础上优化农村住宅设计,期望通过优化改良的新型住宅设计更好地达到节能减排的目的。

建筑学专业形态构成课程教学改革初探

以烟台大学建筑学专业本科形态构成课的教学改革实践为基础,对如何突出形态构成课在建筑学专业中的教学特色进行了初步的探讨。

探究引起当前中国建筑教育思想变革的因素

从国内、外两方面入手，探究了引起当前我国建筑教育思想变革的因素，说明建筑教育思想的变革是多种因素共同作用的结果，应对其有足够认识和深入的研究，以充分发挥它们的整体优势。

乡村振兴背景下的地热能开发路径探索——以烟台乡村地区为例

随着乡村振兴战略的实施推进,地热能作为一种清洁低碳、稳定连续的非碳基能源,近年来备受关注。本文介绍了地热能发展的政策背景和国内外的相关研究,以烟台乡村地区为例,分析了烟台地区地热资源的分布情况、利用现状及存在的典型问题,探讨了从烟台乡村地区的绿色人居、绿色农业、绿色经济和绿色技术方面实现地热能开发与利用的有效路径,并提出了烟台乡村地区地热能发展的几点笔者建议,以期为乡村振兴中开发利用新能源提供路径参考。

走向模糊界面的建筑形态

建筑的实质是建筑空间,建筑空间借助建筑界面的围合向人们传递设计者欲想表达的某些信息。建筑界面依存于建筑体块和建筑空间组合形态而存在。随着社会的进步、建筑材料与设计及建造技术的发展,建筑界面以及界面的部分之间发生了实质性的变化,界面形态千姿百态,界面的各部分之间不再清晰可辨,而是变得模糊,建筑形态也发生了根本性的变化。本文试图结合一些具体的案例,阐述建筑界面由传统的清晰走向现代的模糊的转变趋势,并分析了建筑界面走向模糊的要因。

平面镜反射系统用于太阳能节能住宅设计与研究

通过借鉴平面镜的反射原理,达到在太阳能板同等面积、同等气象条件情况下,将更多的太阳光聚集到太阳能电池板上,从而使每块太阳能电池板的工作效率提升甚至翻倍的效果,切实做到节省太阳能电池板的投资,在使用同样数量的太阳能电池板条件下,提高太阳能电池板的实际输出功率,实现太阳能光电一体化住宅节能减排的目标。

建筑学专业形态构成课程教学改革与实践

以烟台大学建筑学专业本科《形态构成》课的教学改革实践为基础,对如何突出形态构成课在建筑学专业中的教学特色进行了初步的探讨。

基于植物温室技术开发的新型节能住宅研究

援用农村温室大棚的得热原理,尝试设计了一套旨在削减北方农村住宅冬季取暖能耗的太阳能节能住宅,目的在于:在寒冷季节有效获得太阳能量;在炎热的夏天隔热通风,节省传统能源。

探索传统民居节能减排的有效途径——以烟台所城里为例

通过对烟台市所城里中传统民居的实地调研及民居使用现状分析,在尊重传统、保护和延续传统民居精神风貌的基础上,使用和优化传统节能技术,对民居的内部空间形态和外部空间形态进行局部改造,使民居获得节能减排的使用效果,实现了传统民居保护与更新的同时向可持续发展方向转变的有效途径.我们发现:传统民居由于层高一般较高,将其局部空间改造成复式空间存在可能性,这为扩展使用空间、解决传统民居中人口密度大造成的生活空间拥挤问题提供了可能性;建筑南向局部阳光间的加入,不仅解决了传统民居中采光不足、室内环境昏暗的现象,也为室内采暖、通风提供了条件,节约了能源;传统火炕与太阳能结合设计,彰显了传统与现代科技的结合,体现了民居传统的延续和节能减排并重的设计思想.

绿色建筑评价体系在国内外的发展现状

建立绿色建筑评价体系是当今绿色建筑发展的新阶段。总结和对比分析世界各国和地区现有绿色建筑评价体系,阐述了我国绿色建筑评价体系的发展现状,重点介绍绿色奥运建筑评价体系并指出其作用及不足。

日本建筑物综合环境效率评价体系引介

日本“建筑物综合环境效率评价体系(CASBEE)”是当前国际上较有影响力的绿色建筑评价体系之一。本文简要阐述了绿色建筑评价体系的概念和发展历程,对日本建筑物综合环境效率评价体系的评估框架、评价方法以及优势和不足进行了详细介绍及分析,并且指出该体系对建立我国绿色建筑评价体系的推动作用以及对我国绿色建筑设计实践的指导意义。最后,论述了绿色建筑评价体系在我国的发展前景。

项目教学法在艺术设计教学中的实践与探索——以烟台大学包装设计课程为例

就项目教学法在设计课程中的重要作用为启示,以包装设计课程为例,对包装设计专业本科课程中存在的课程设置游离市场、教学相关设施缺乏问题进行比较分析,并根据教学中的实际应用情况,以烟台大学包装设计课程个案为例,对实施的实际课题项目走进课堂的教学模式所采取的一系列措施进行具体论述、分析,提出项目教学法是由多个环节共同构成、共同作用的教学体系,进一步探讨了项目教学法在艺术设计教学课程中应用的可行性。

建筑学专业室内设计课程教学探索与实践

文章通过对建筑设计与室内设计相互关系重要性的分析,指出当前建筑设计与室内设计分离产生的弊端,以及建筑学专业室内设计课程中存在的问题,阐述了建筑学专业加强室内设计课程的必要性,并提出了一系列教学改革的方法,如更新课程内容、激发学生的学习兴趣、多环节结合等,以增强学生学习的主动性与积极性,从而培养出符合社会发展需求的新型建筑人才。

建筑创新教育模式探索

文章从中国建筑师创新精神的现实入手,从建筑教育的视点阐述了发展创新教育,提高中国建筑师在国际舞台的竞争力的有效途径。

对山东三处有代表性的传统民居的比较性探究

通过对山东几处有代表性的传统民居的比较性研究,揭示了居住者的社会经济背景、传统文化、地理环境及自身意识对其建筑形式、空间格局产生决定性的影响。

建筑色彩经营与城市形象定位

建筑的色彩经营关乎城市的形象品质,其中特色和品位至关重要,要处理好各种有关色彩尺度之间的关系,包括单体建筑、立面与形体各部分色彩配比的关系、建筑单体与街区色彩文脉的关系、街区与城市整体的色彩倾向的关系。目前建筑与城市色彩的建设存在若干问题,需要加强职能部门的管理力度,宣传并动员社会参与,以创造色彩环境建设的良性循环机制。

不同地膜对棉花产量及残膜回收率分析

为研究不同强度地膜覆盖对棉花产量及残膜回收的影响,在新疆喀什地区以BT101高强度地膜和PE传统地膜为试验材料,测试地膜覆盖棉花后的保温性、保墒性,对棉花农艺和产量性状的影响,以及不同时间地膜的物理机械性能和棉花收获后的残膜回收率。结果表明:BT101地膜与PE传统地膜具有相似的增温性和不同的保温性;BT101地膜较PE传统地膜的保温保墒性好,单株结铃数增加0.5个/株,单铃重增加0.5 g,籽棉产量增加600 kg/hm^(2),增幅高达9.2%;BT101地膜可以有效提高除草效果,在棉花覆膜180 d后,膜面保持完整,横向、纵向地膜最大拉伸负荷分别保持在2.5 N和1.0 N,机械回收率达92.0%。