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语料库、统计学与文体分析 被引量:3
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作者 隋桂岚 孙利望 李学勤 《辽宁工程技术大学学报(社会科学版)》 2003年第6期81-84,共4页
在语料库真正发展之前,对文体的研究主要是质的分析。这种方法虽然能对文体做出细致的分析,但对各项文体标志的频率等方面的认识无疑是主观的。语料库语言学和现代语言统计理论的发展促进了文体分析的发展。以语料库为依据,通过计算机... 在语料库真正发展之前,对文体的研究主要是质的分析。这种方法虽然能对文体做出细致的分析,但对各项文体标志的频率等方面的认识无疑是主观的。语料库语言学和现代语言统计理论的发展促进了文体分析的发展。以语料库为依据,通过计算机语言处理软件,对语料进行对比分析和统计测试的方法被引入文体分析之中,这使我们能更直观、更清楚地认识各种语域变体的特点。对我们了解文体本身、研究文体特征及开展这方面的语言教学都有着重要的现实意义。 展开更多
关键词 语料库 统计学 文体分析 计算机 语言学
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基于语料库的航海英语SAVs的频率特征研究 被引量:2
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作者 隋桂岚 孙利望 李学勤 《大连海事大学学报(社会科学版)》 2004年第2期70-73,共4页
利用语料库对航海英语中的言语动词进行量化分析 ,总结出言语动词在航海英语中的频率特征 ,并从词源、语义成分、句法结构等方面分析其原因。认为在讲授言语动词时 ,应着重讲授具有正式性、准确性、可靠性、权威性和客观性特点的词。讲... 利用语料库对航海英语中的言语动词进行量化分析 ,总结出言语动词在航海英语中的频率特征 ,并从词源、语义成分、句法结构等方面分析其原因。认为在讲授言语动词时 ,应着重讲授具有正式性、准确性、可靠性、权威性和客观性特点的词。讲授其同义词或近义词的区别时最好采用语义分析法。 展开更多
关键词 语料库 航海英语 SAVs 频率特征 词源 语义成多 句法结构 言语行为 言语动词
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大学英语课程设置的调查与思考 被引量:6
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作者 隋桂岚 李冰冰 倪锡英 《航海教育研究》 2008年第4期69-71,共3页
介绍大连海事大学的大学英语课程设置改革,并就大学英语教学及课程设置等问题进行了问卷调查。调查结果表明,目前取消大学英语基础教学,大学生入校后直接进入专业英语学习的时机尚不成熟。
关键词 大学英语 课程设置 调查问卷
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美国外语教育培养目标剖析与启示——以AP汉语与文化课为例 被引量:6
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作者 隋桂岚 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 2010年第8期102-106,共5页
美国AP汉语与文化课以5C为指导,以语言沟通三种模式(人际沟通、理解诠释和表达演示)为核心,在汉语学习中注重“交际”,强调“文化”,重视“活动”,对我国的外语教学有着很好的启示作用。
关键词 AP汉语与文化课 美国外语教学 学习目标 教学模式
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非英语专业研究生学术交流英语教学模式探索 被引量:4
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作者 隋桂岚 杨琦 《航海教育研究》 2014年第2期86-90,共5页
以Vygotsky社会互动理论为依据,借鉴《美国21世纪外语学习标准》中的五C原则,提出非英语专业研究生的学术交流英语教学原则;参照"AP汉语与文化课课程目标",制定了具体课程目标;对语块加任务型教学模式进行了探索与实践。结果... 以Vygotsky社会互动理论为依据,借鉴《美国21世纪外语学习标准》中的五C原则,提出非英语专业研究生的学术交流英语教学原则;参照"AP汉语与文化课课程目标",制定了具体课程目标;对语块加任务型教学模式进行了探索与实践。结果表明,本模式对提高学生学术英语交流能力有显著效果。 展开更多
关键词 非英语专业研究生 学术交流英语 教学模式 语块 任务型
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言语动词视角的航海英语文体特征 被引量:1
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作者 隋桂岚 李燕 《大连海事大学学报(社会科学版)》 2006年第2期141-144,共4页
基于航海英语语料库(NEC)和普通英语语料库(BROWNA,LOBA)对航海英语和普通英语中的言语动词进行量化分析。在分析了航海英语中高频率言语动词的词源和语义成分后得出结论:航海英语中出现的高频率言语动词具有正式性、准确性、可靠性、... 基于航海英语语料库(NEC)和普通英语语料库(BROWNA,LOBA)对航海英语和普通英语中的言语动词进行量化分析。在分析了航海英语中高频率言语动词的词源和语义成分后得出结论:航海英语中出现的高频率言语动词具有正式性、准确性、可靠性、权威性和客观性的特点,从一个侧面反映了航海英语的文体特征。 展开更多
关键词 言语行为 言语动词 航海英语 文体特征
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对美国社会的深刻揭露──谈斯哥特·菲茨杰拉德的短篇小说《了不起的盖茨比》 被引量:1
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作者 隋桂岚 《吉林师范大学学报(人文社会科学版)》 1997年第1期65-67,共3页
关键词 《了不起的盖茨比》 菲茨杰拉德 短篇小说 美国社会 上流社会 人物形象 “美国梦” 表现手法 哥特 盖茨比的悲剧
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船舶信函的语言特点与英译 被引量:1
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作者 隋桂岚 《中国科技翻译》 北大核心 2010年第2期56-60,共5页
船舶信函在海运业务中起着非常重要的作用。本文总结了船舶信函的语言特点和英译原则,分析了其词汇,句式和句法等层面的语言特点,通过大量举例,就法律语言、专业术语、长句等语言特性提出了相应的翻译原则和方法。
关键词 船舶信函 语言特点 翻译原则
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词汇,英汉文化差异的一面镜子
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作者 隋桂岚 孙丽红 《吉林师范大学学报(人文社会科学版)》 2005年第3期66-69,共4页
任何语言都需依托于自己的文化背景。文化是民族差异的标志,而语言又像镜子一样将这种差异反映出来。因此,学习一门外语不仅仅是学习其语音、语法、词汇等体系,更意味着要学习目的语(targetlanguage)所反映的思想、风俗及社会行为方式... 任何语言都需依托于自己的文化背景。文化是民族差异的标志,而语言又像镜子一样将这种差异反映出来。因此,学习一门外语不仅仅是学习其语音、语法、词汇等体系,更意味着要学习目的语(targetlanguage)所反映的思想、风俗及社会行为方式。也就是说,学习其“内在语言”。词汇,尤其是实词,是语言的基本单位,最终也是文化的基本单位。通过英汉实词对比,不仅能反映出英汉两种文化的差别,反过来这些差别也能加深我们对英汉词汇的理解。通过考察词汇与文化的关系,本文总结了五种实词对比方式,旨在探索词汇与文化的关系,从而减少在跨文化交流中的文化误读现象。 展开更多
关键词 实词 文化差异 语言
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国际公约中PARTY一定是当事国吗——兼与张铎老师商榷
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作者 隋桂岚 杨琦 《世界海运》 2014年第12期47-48,共2页
国际海事公约中对法律主体的翻译关系到这些法律主体的权利和义务。"缔约国"和"当事国"尽管联系密切,但在国际法中属于不同的法律概念,准确翻译有关"缔约国"和"当事国"的英文词语,对于理解和... 国际海事公约中对法律主体的翻译关系到这些法律主体的权利和义务。"缔约国"和"当事国"尽管联系密切,但在国际法中属于不同的法律概念,准确翻译有关"缔约国"和"当事国"的英文词语,对于理解和履行国际海事公约具有重要意义。 展开更多
关键词 国际海事公约 缔约国 当事国 区别
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《高级英语》全真模拟试题(3)(下)(英文)
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作者 隋桂岚 朱效惠 《英语知识》 2005年第6期34-38,共5页
关键词 《高级英语》 全真模拟
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《高级英语》全真模拟试题(2)(下)(英文)
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作者 隋桂岚 朱效惠 《英语知识》 2005年第4期31-35,共5页
Part Two Read the following passage carefully and complete the succeeding four items: Ⅴ,Ⅵ,Ⅶ,Ⅷ. Hackers, Crackers and Trackers 1) Coursing through arteries, replicating along the way, edging into new sites to wreak... Part Two Read the following passage carefully and complete the succeeding four items: Ⅴ,Ⅵ,Ⅶ,Ⅷ. Hackers, Crackers and Trackers 1) Coursing through arteries, replicating along the way, edging into new sites to wreak havoc, the virus at first seemed like any other virus that eventually would be defeated by the host's defense mechanisms. This, however, was a new, more powerful virus, and it would take advantage of the system's weaknesses, infecting and reinfecting as it traveled through the host. 展开更多
关键词 《高级英语》 全真模拟
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《高级英语》全真模拟试题(1)(下)(英文)
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作者 隋桂岚 朱效惠 《英语知识》 2005年第2期32-35,共4页
Part TwoRead the following passage carefully and complete thesucceeding four items:Ⅴ,Ⅵ,Ⅶ,and Ⅷ. When Teachers Are Cheaters 1)As the pressure to improve test scores increases,more administrators are fixing the numb... Part TwoRead the following passage carefully and complete thesucceeding four items:Ⅴ,Ⅵ,Ⅶ,and Ⅷ. When Teachers Are Cheaters 1)As the pressure to improve test scores increases,more administrators are fixing the numbers. 展开更多
关键词 《高级英语》 全真模拟
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《喧哗与骚动》叙事手法探讨
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作者 隋桂岚 《吉林师范大学学报(人文社会科学版)》 1998年第1期66-69,共4页
在《喧哗与骚动》中,福克纳运用内心独白,多角度、时序颠倒和象征等技巧挖掘人物的内心冲突,逼真自然地再现了人物的内心活动,给小说增加了层次感和立体感,充分反映了生活的复杂性。他在这部作品的创作过程中对小说形式、叙事手法... 在《喧哗与骚动》中,福克纳运用内心独白,多角度、时序颠倒和象征等技巧挖掘人物的内心冲突,逼真自然地再现了人物的内心活动,给小说增加了层次感和立体感,充分反映了生活的复杂性。他在这部作品的创作过程中对小说形式、叙事手法的探索和创新,使他成为“二十世纪的小说家中,一位伟大的小说技巧的实验家。” 展开更多
关键词 《喧哗与骚动》 威廉·福克纳 叙事手法 内心独白 凯蒂 昆丁 迪尔西 时序颠倒 内心冲突 人物内心世界
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英语阅读理论与模式 被引量:18
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作者 朱效惠 隋桂岚 《辽宁工程技术大学学报(社会科学版)》 2008年第2期202-204,共3页
概述了近几十年最有影响的信息加工、心理语言、图示理论等阅读模式,分析了各理论模式对阅读理解的性质、阅读过程本身和读者的作用等问题做出的假设,并指出了本研究对提高英语阅读能力和改进阅读教学的启示。
关键词 阅读理论 阅读模式 图式理论
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图式理论在英语阅读教学中的应用 被引量:15
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作者 朱效惠 隋桂岚 《大连海事大学学报(社会科学版)》 2005年第3期98-101,共4页
介绍了图式理论、阅读的本质及其模式,分析了图式理论在阅读理解中的作用及对阅读教学的影响,并列举了一些帮助学生构建和激活图式的方法。
关键词 图式理论 阅读理解 英语教学
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广播新闻报道英语词汇特征分析 被引量:4
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作者 朱效惠 隋桂岚 《大连海事大学学报(社会科学版)》 2007年第6期171-174,共4页
熟悉广播新闻报道英语的词汇特征对于收听外台英语新闻及从事广播新闻英语写作来说颇为重要。通过对广播新闻报道英语和报纸新闻报道英语的量化和实例比较,指出同为新闻报道英语,两者在用词上很相似,但广播新闻英语是通过声音进行传播的... 熟悉广播新闻报道英语的词汇特征对于收听外台英语新闻及从事广播新闻英语写作来说颇为重要。通过对广播新闻报道英语和报纸新闻报道英语的量化和实例比较,指出同为新闻报道英语,两者在用词上很相似,但广播新闻英语是通过声音进行传播的,所以它在词汇运用上另有独特之处。 展开更多
关键词 广播新闻报道英语 语体 词汇特征 语料库 频率
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创建大学英语多媒体教学中的“英语超市” 被引量:1
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作者 李学勤 隋桂岚 《大连海事大学学报(社会科学版)》 2003年第3期77-80,共4页
分析了大学英语教学现存的三个问题 ,进而提出了创建大学英语多媒体教学中的“英语超市”———单独开设八门英语课 ,以便学生根据自己的英语基础自由选课 ,从而实现大学英语四年“不断线” 。
关键词 大学英语 多媒体教学 英语教学 “英语超市” 教学模式 英语交际能力 学生
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学习者语料库的开发与语言教学 被引量:2
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作者 康宁 隋桂岚 《航海教育研究》 2007年第1期73-74,共2页
介绍作为语言学研究方法的语料库的发展,论述学习者语料库在语言教学中的应用及外语学习者语料库开发和建设对外语教学的作用。
关键词 语料库 学习者语料库 外语教学
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大学英语教学中培养学生自主学习能力的必要性及策略 被引量:1
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作者 张翔清 隋桂岚 《黑龙江教育(高教研究与评估)》 2011年第6期91-92,共2页
培养学生自主学习的能力不仅是教学改革的要求,也是现代大学英语教学的重要目标之一。从全面培养学生综合素质及未来市场化竞争对人才的需求的角度来看,提高学生自主学习能力极具必要性与紧迫性。本文以大学英语开展自主学习的必要性为... 培养学生自主学习的能力不仅是教学改革的要求,也是现代大学英语教学的重要目标之一。从全面培养学生综合素质及未来市场化竞争对人才的需求的角度来看,提高学生自主学习能力极具必要性与紧迫性。本文以大学英语开展自主学习的必要性为着眼点,阐明了当前我国大学英语教学中培养大学生自主学习能力上存在的主要问题,进而提出培养学生英语学习自主性,提高其自主学习能力的若干建议性措施。 展开更多
关键词 自主学习能力 英语教学 学习动机
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