中学生物教师信息素养的结构

在互联网+时代背景下,教育与互联网的结合已成为当下趋势,这就对学科教师信息素养提出了新的要求。本文将教师信息素养结构与生物学科特点相结合,进一步总结出生物教师信息素养的结构。

信息化背景下中学教师信息素养研究的分析与反思

随着教育信息化2.0时代的到来,"推动教师主动适应信息化、人工智能等新技术变革,积极有效开展教育教学"这一要求,对中学教师的信息素养带来了新的挑战。本文梳理了近十年来中学教师信息素养的相关文献,对目前中学教师信息素养的研究现状和提升策略进行了总结,在此基础上提出了中学教师信息素养的提升建议。