列宁关于社会主义现代化道路的探索及其当代启示

立足俄国经济文化相对落后的社会现实,列宁在俄国现代化之路的实践探索中,开创出一条通过非资本主义道路走向现代化的历史新路。在路径抉择上,澄清了社会主义现代化道路的历史正当性;在发展动力上,指明了无产阶级政党的政治引领力;在发展旨归上,明确了人民至上的价值合理性;在发展策略上,提出了“政治-经济-文化”互促共进的实践协同性。新时代,研究列宁在探索社会主义现代化道路中的历史智慧,有助于为中国式现代化的推进提供经验镜鉴。

传播学视阈中马克思主义大众化的三重维度

从传播学视阈看,马克思主义大众化就是将马克思主义的基本立场、基本观点和基本方法向大众传播的过程。它既有信息传播的一般性特征,又有区别于一般信息传播的特殊性。马克思主义大众化就是要将马克思主义科学理论与人民群众的实践活动结合起来,使马克思主义理论能够被大众认同并成为指导思想和行动纲领。马克思主义大众化传播是一种具有目的性、交互性和社会性的信息传播过程。马克思主义大众化的实现有它成立的意义空间,要在大致相近或一致的社会背景和文化氛围中,通过对符号含义的共通性理解以及在人们交往心理认同默契的前提下,实现对马克思主义的有效传播和意义共享。

新媒体时代马克思主义大众化传播力提升研究

新媒体时代的到来,为马克思主义理论大众化传播提供了新平台与新机遇,马克思主义大众化传播因此进入了"E-science"时代。坚持党的领导、有效整合媒介资源优势、建立健全完善的网络传播管理体系是有效提升马克思主义大众化传播力的重要举措,也是强化国家意识形态安全和夯实国家文化软实力的现实需要。提升马克思主义大众化传播力是一项复杂的系统工程,需要全社会普遍提高媒介素养和理论自信。

国家级特色专业建设和发展研究

国家级特色专业建设是适应经济发展和社会建设对高素质的应用型人才需求的重大举措。明确国家级特色专业的内涵及特征、发展与建设原则、建设内容及其举措是提升专业建设科学化、规范化水平的客观需要,也是推进专业建设在保持优势和特色的基础上实现可持续发展的前提条件。国家级特色专业建设和发展研究对于提升专业建设水平、凸显其特色和优势、充分发挥对相关专业的示范和带动作用具有重要的现实指导意义和实践价值。

寒冷地区建筑物外墙保温技术

文中从外保温的优越性和适用范围、EPS板外保温系统结构和施工、EPS外保温复合墙体经济分析等介绍了寒冷地区建筑物外墙保温技术。

新媒体:马克思主义大众化传播的现实选择

以互联网和移动互联网为代表的新媒体,日渐成为各种思想文化传播的新兴阵地。新媒体使马克思主义大众化传播内容的表现形式和传播手段更加多样化,能够拉近传播者和受众之间的距离,增加受众对信息的关注度,有利于大众参与信息传播和传播者及时获得信息反馈,使传播主题更具互动性和针对性。新媒体符合大众的信息接收习惯,也能契合马克思主义大众化的理论品格。积极主动地利用好、发展好新媒体的传播功能,对于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,有效抵制各种反马克思主义、反社会主义思潮,利用新媒体进行蛊惑人心和动摇信仰的宣传具有重大战略意义。

确立文本视域马克思主义整体性的意义研究

以马克思主义经典著作的文本内容为确证依据,以科学体系必须具备的"四个基本要素"即有自己的科学理论基础、有需要解决的时代课题、有相互联系的基本理论观点和经过实践证明的真理性为立论原则,论证马克思主义整体性是由其科学体系的内在规定性决定的,在实践中坚持马克思主义整体性是完整的共产主义世界观和方法论相统一的内在需求。确立和坚持文本视域下研究马克思主义整体性具有重要的理论意义、现实意义和历史意义,是正确理解马克思主义科学体系、中国化马克思主义科学体系和马克思主义各个组成部分内在统一的根本性指导原则。

评吉登斯对马克思社会发展观的错误理解

吉登斯是当今西方社会科学界具有重要影响的社会理论家和政治哲学家,他对马克思主义理论观点的涉猎和发挥在西方社会理论界引起了强烈的反响。他错误地把马克思的社会发展理论等同于一般的社会进化理论,并歪曲和否定了马克思关于生产力和生产关系的矛盾运动是社会发展的根本动力,社会发展是连续性和断裂性、偶然性和必然性辩证统一的过程的论断。

试论马克思对“人的本质”的科学解答

马克思对“人的本质”的科学解答是建立在批判地考察人类认识已取得成果的基础上,通过不断总结新的实践经验,提出了人的本质是全部社会关系的总和的科学论断。对它的正确理解应是辩证的、全面的,要避免片面性和简单化,这对我们在实践中正确处理人、社会和自然三者之间的关系也具有重要意义。

建国以来妇女解放运动的特点与启示

建国以来,妇女解放运动在新的历史条件下呈现出许多新特点,即把马克思主义妇女理论与中国实际相结合;妇女解放与社会解放相结合;广大劳动妇女成为实现自身解放的主导力量。这些特点留给我们四点重要启示,即要走出"男女平等绝对化"的误区;要进一步唤醒妇女的主体意识;要进一步优化妇女解放的外部环境;要把妇女解放运动与我国国情结合起来。在此基础上,对社会主义初级阶段如何进一步实现妇女解放的道路问题提出了一些探索性的思考。

世界现代化进程的特点及其启示

尽管世界各国的国情和实现现代化的进程各有不同,但世界各国现代化的实现却有许多共同的特点,有许多值得深入研究和借鉴的经验教训。社会主义现代化的中国特色既凸显了世界现代化进程的一般规律,又适应了中国的具体国情。

马克思人的全面发展思想在中国的继承和发展

马克思人的全面发展思想是马克思主义的重要组成部分，它具有丰富的内容。中共三代中央领导集体 继承和发展了马克思人的全面发展思想。科学发展观对马克思人的全面发展思想的当代发展贡献甚大。

马克思从“人本主义”到“人的全面发展”的转变——重读《资本论》有感

从“人本主义”到“人的全面发展”的转变为马克思确立科学的人学思想提供了前提条件。通过对人性、人的本质的深入分析和科学界定,揭示了资本主义私有制最终导致的是人的片面发展,只有共产主义才能真正实现人的全面发展。科学发展观中的“以人为本”与费尔巴哈的“人本主义”是有本质区别的。

2000年以来社会发展理论研究综述

社会发展动力、社会发展代价、社会发展道路和发展模式是社会发展理论的重要问题,全面回顾和评述近年来有关这些问题的研究,对于深刻理解科学发展观,进一步深化社会发展理论研究,具有重要的意义。

马克思世界历史理论与中国现代化道路的选择

马克思的世界历史理论为人们理解全球化和现代化提供了理论基础和科学方法。中国在世界历史进程中走向现代化,中国的现代化不仅具有中国特色而且具有世界意义。世界历史的发展和有中国特色现代化建设所取得的成就不断凸显社会主义的制度优势。

生态社会主义的经济思想述评

生态社会主义者从解决人类生存环境面临的生态危机出发,提出了一系列有进步意义的经济思想和经济主张,并深刻认识到发达资本主义国家的片面发展观是造成世界性生态危机的罪魁祸首,社会主义制度的建立是实现自然与人和谐发展的惟一出路,但生态社会主义经济思想是一种不成熟的理论,其理论基础、理想目标、策略主张等与马克思主义的经济思想有着本质的区别。

列宁的群众管理观及其当代价值

"十月革命"胜利后,列宁为实现从夺取俄国到"管理俄国"的转变,提出社会主义社会的管理应是人民群众的管理,只有充分发动群众和依靠群众才能真正高效率地完成社会主义社会管理的重任。人民群众要想真正担负起社会管理的职责,就必须通过学习社会管理知识和管理方法、建立集体领导与个人负责制相结合的管理原则来不断提高管理能力和管理水平,通过向资产阶级管理专家学习先进的管理经验,最大限度地提高管理效率。列宁的群众管理观对如何发挥和引导广大人民群众积极投身社会主义社会管理的伟大事业、进一步提升我国的社会管理水平具有重要的启发和借鉴价值。

马克思早期认识论思想探析——重读《1844年经济学哲学手稿》

《1844年经济学哲学手稿》在阐述资本主义政治经济学理论的过程中,蕴涵了丰富的马克思主义认识论的基本内容,其中对认识的主体、认识的客体、实践与认识关系的理解和所实现的历史性飞跃,记录了马克思主义认识论的原初状态,而对这一原初状态的探索和研究,不仅有助于我们进一步从源头上了解理论的形成过程,更重要的是可以深化对其理论本身的理解。

近五年来关于社会发展动力问题研究综述

社会发展动力问题是社会发展理论的重要组成部分,全面回顾和评述近五年来关于社会发展动力问题的研究概况和主要理论观点,对于进一步深化这些理论问题的研究,增强现实指导性具有重要意义。

列宁社会管理思想的时代价值探析

列宁的社会管理思想丰富而深邃,关于加强和创新社会管理是发挥社会主义制度巨大优越性的必然要求、坚持人民群众的主体地位是社会管理的最高原则、加强法制建设是实现社会管理科学化的重要保障等重要思想观点的提出,不仅开创了苏联社会主义社会建设的新局面,而且为我国进一步加强和创新社会管理、全面提高社会管理的科学化水平提供了思想指导。