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如何发挥语文课堂上学生的主体性
1
作者
隋立宏
《新课程学习》
2013年第9期96-96,共1页
传统的初中历吏课堂教学下,让死记硬背的课堂教学方法忽视了历史与生活的联系。学生感觉历史知识毫无用处。在新课程标准下,让历史与生活联系起来,教给学生有生活的历史,能够提高学生解决问题的能力,达到历史教学的目的。
关键词
生活意义
生活化课堂
生活实际
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职称材料
题名
如何发挥语文课堂上学生的主体性
1
作者
隋立宏
机构
吉林省白城市镇赉县五棵树中学
出处
《新课程学习》
2013年第9期96-96,共1页
文摘
传统的初中历吏课堂教学下,让死记硬背的课堂教学方法忽视了历史与生活的联系。学生感觉历史知识毫无用处。在新课程标准下,让历史与生活联系起来,教给学生有生活的历史,能够提高学生解决问题的能力,达到历史教学的目的。
关键词
生活意义
生活化课堂
生活实际
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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作者
出处
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1
如何发挥语文课堂上学生的主体性
隋立宏
《新课程学习》
2013
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