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如何发挥语文课堂上学生的主体性
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作者 隋立宏 《新课程学习》 2013年第9期96-96,共1页
传统的初中历吏课堂教学下,让死记硬背的课堂教学方法忽视了历史与生活的联系。学生感觉历史知识毫无用处。在新课程标准下,让历史与生活联系起来,教给学生有生活的历史,能够提高学生解决问题的能力,达到历史教学的目的。
关键词 生活意义 生活化课堂 生活实际
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