时间序列分析与频谱分析联合用于变形监测分析与预报

变形监测技术和理论在不断地进步和发展,很多优秀的方法被应用到变形监测数据处理方面。本文是基于时间序列法和频谱分析法对沉降观测数据进行处理,主要研究如何使用时间序列法和频谱分析法对变形监测数据进行处理和分析,并对未来短期内的变形趋势进行预测。首先从时序分析法入手,对数据进行处理、分析以及预测;然后再将频谱分析法融入到时序分析法中进行处理、分析和预测。最后将两种方式得到的预测结果与真值进行比对分析,结果表明,将两种方法联合可以提高变形预报的准确率。

空间数据共享与互操作在规划国土管理部门的实现初探

结合规划国土管理中涉及的地理信息的特点,介绍了地理信息共享的几种解决方案,并以MapObjects和MapInfo为例说明了基于Oracle的空间数据互操作实现机制。

南京林业大学“误差理论与测量平差基础”课程学习与教学方法探讨

误差理论与测量平差基础课程是测绘工程专业的核心课程之一,本文从课程的作用和地位、学习方法和教学方法等方面进行分析与研究。结合测绘实际工作和课程内容,从学生学习角度和教师教学方面系统地进行论述,总结几点经验,旨在改善学生的学习效果,提高课程教学质量。

基于北斗卫星导航的秸秆机械化还田作业管理系统

为满足秸秆机械化还田作业精准化管理的需要,解决还田工作中作业面积统计困难、现场核查工作量大、全局管理难以实现等若干现实问题,设计了基于北斗卫星导航的秸秆机械化还田作业精准管理系统。系统集成北斗卫星导航定位、物联网、地理信息系统等信息技术,通过北斗卫星导航农业机械车载信息终端,实时采集、处理秸秆还田作业中的定位和状态数据,获取还田现场的高清影像。通过建立作业管理信息系统,实现作业监控、地块识别、面积量测、质量评估、指标统计和指挥调度等功能。试验结果表明,系统可以有效实现轨迹监控、灵活调度、分类统计分析,提高了秸秆还田机械化作业效率。同时,地块识别率和地块面积统计达到了作业精度要求,可以满足秸秆机械化还田作业的需要。

单幅未标定像片进行树木形态测量的新方法

在分析总结树木测量常规方法优缺点的基础上,提出一种利用单张未标定数码像片进行树木测量的新方法,该方法简单、快捷且易于实现。该方法利用摄影前后的几何不变量-交比对照片进行解析,在一定已知长度的支持以及灭点和灭线的辅助下,推导出与已知线段共线的及与已知线段共面的距离量测算法。最后将其应用到树木形态参数测量中,实例分析表明该方法测量树木胸径、高度和冠幅可获得较高的精度,能达到树木形态尺寸测量的相关要求,证明该方法的正确性和有效性。

基于跨平面单像量测的建筑物三维建模方法

以单幅未标定图像为研究对象，在基于灭点理论和交比原理的量测技术的基础上，提出了跨平面距离量测算法，并系统研究了以此进行单像三维建模的方法。首先，推导了基于射影不变量的单幅图像量测算法，针对建筑物的特点设计并实现了包含矩形的量测算法；其次，选择实验场景对待求线段进行了量测并与实测距离进行了比较，量测相对误差范围为0．13％～2．85%，满足三维建模的需求；最后，联合量测结果和图像纹理构建了更具真实感和精准度的建筑物三维模型。

基于GPS、GIS、PDA的城市部件一体化信息采集关键技术研究

城市部件是城市的重要组成部分,具有类型丰富、数量众多、分布广泛等特点,这就决定了城市部件数据采集过程具有工作量巨大,数据处理繁杂,位置精度要求高等特点。针对上述特点,本文提出建立基于GPS、GIS及PDA相集成的高效、高精度、智能化的城市部件一体化信息采集手段。

校园控制点成果管理信息系统设计与实现

测量控制点成果管理信息系统是基础地理信息系统的重要组成部分,对于众多拥有测绘专业的高校来说,对校园内的控制点成果加以科学管理,为教师和学生及实验人员提供准确、高效的数据服务,是校园测量控制点成果管理信息系统建设的根本出发点。本文介绍了测量控制点的特点,研究设计了系统的总体架构、功能设计和数据组织,最后实现了集GIS功能于一体的图、文、表并茂的校园测量控制点成果管理信息系统。

测量学课程建设与改革探讨

从教学目标、教材建设、教学内容、教学方式方法、考核模式和实践教学等方面介绍非专业测量学课程建设和改革。在课程建设与教学内容方面,正确处理经典内容和新技术的关系,达到基础宽厚,内容先进的教学目的。授课方面,注重提高学生的参与意识和自主学习的积极性,在教师的引导和多媒体课件的支持下,使学生在"讲授-自学-讨论"的教学形式中成为教学的主体。建立较科学合理的试题库,能从不同角度及不同侧面较为全面地考核学生掌握测量学知识的情况。建立校内实验实习基地,全天候地开放测量实验室,增加技能考核项目,提高学生实践动手能力、思维能力和创新能力。

南京长江三桥钢索塔现场拼装测量的关键技术

南京长江三桥是我国首座主塔采用钢结构形式的特大型桥梁。针对钢索塔施工的特点,研究了长江三桥钢索塔现场拼装测量的关键技术,分析了钢索塔拼装测量专用控制网的建立方法,提出内控法和内外控相结合的拼装测量方法,并对钢索塔的拼装测量结果进行质量评定。结果表明,钢索塔的各项竣工数据指标均满足设计要求。

一体化城市部件信息采集器的研制

为实现城市部件信息采集的快速、高精度、智能化,研制出基于GPS、GIS及PDA的内外一体化城市部件信息采集器,并对该采集器所采用的连续运行服务综合系统(CORS)技术、测距交会原理、地图漫游和数据库理论、基于软件设计思想的集成方法进行研究。基于PDA模式阐述了采集器的基本原理和功能,以CORS为主,辅助激光测距交会测定城市部件空间位置,分析基于移动GIS的部件信息识别和属性录入、保存、更新的关键技术。实验表明:该采集器测定城市部件空间位置的点位精度为20 cm左右,满足规范要求,解决了GPS无信号情况下的定位问题。

《土地利用现状分类》在土地利用现状调查中的应用研究

采用实例验证法和文献分析法探讨了《土地利用现状分类》在土地利用现状调查中的适用性及存在的问题,并在此基础上提出了相关的建议。

利用视线加速度数据恢复月球近区重力异常的研究

本文阐述了利用分步最小二乘方法拟合视线加速度来确定月球重力异常的原理和计算步骤,并利用"LunarProspector"扩展任务实测的视线方向加速度数据计算了月球近区的重力异常.最后将计算结果和现今最高阶次的月球重力场模型LP165进行了比较和分析,得出标准差在纬度-75°~75°范围内为±27.354 mGal,75°~85°和-85°^-75°范围内为±61.965 mGal的精度,从而验证了该解算方法的可行性和可靠性.

森林工程导论课程思政元素挖掘与教学实践研究

高校课程思政建设是落实立德树人的重要举措。为了提高森林工程专业学生的思想政治素养,根据本专业人才培养方案,制定“森林工程导论”课程目标和思政育人目标。从专业的发展历程、人才培养目标、杰出校友事迹、社会热点事件和典型案例等方面深挖课程思政元素,进行课程思政元素与教学内容有机融合的教学设计,采用案例式、讨论式、问题导向式和启发式等教学方法和手段,并应用到森林工程导论课程的教学实践中,效果较显著。

利用原有似大地水准面成果多项式拟合GPS/水准高程的精度估计

多项式拟合在GPS高程拟合中最常采用,但是直接拟合高程异常的方法在高程异常变化不平缓的地区精度较差。本文试图在利用已有局部似大地水准面资料的基础上拟合高程异常残差,进而确定局部内小地区的正常高。本文首先阐述了四次多项式拟合的基本原理以及精度评定方法,然后具体算例,实际计算分析了此种拟合方法的精度。同时接合得出的结果,对小地区似大地水准面的二次精化提出了有益的建议。

测绘工程专业实践组长应具备的能力

本文从测绘工程专业特点出发,对测绘工程专业实践教学环节进行分析,指出实践教学过程中组长是影响实践性学习的重要因素之一。要完成好实验实习,组长必须具有良好的学习能力、交流能力、组织与协调能力及分析问题和处理问题的能力。

基于分幅房产图的土地利用现状信息提取

以《房产测量规范》(GB/T17986.1-2000)标准绘制的分幅房产图为土地调查底图,依《土地利用现状分类》(GB/T21010-2007)标准对房产图上的土地利用现状信息进行提取。详细探讨从分幅房产图上的商业金融业用地、市政用地、公共建筑用地、交通等用地中提取地类信息的归并情况,指出从分幅房产图上提取土地利用现状信息存在的问题为:概念范围界定不统一、相同地类名称不相同、表示信息侧重点不同和精度差异等。为共享资源,节约社会成本,建议统一地类划定标准,多种地图一体化综合测绘等。

测量学教学中钢尺精密量距计算问题讨论

一些文献及在教学过程中有学生对测量学教材中钢尺精密量距计算公式提出了疑问,本文针对这些疑问进行讨论,并给出了一些教学中的建议。

利用正则表达式实现可扩展的GPS数据采集软件

针对目前GPS设备广泛应用的现状,提出了一种利用正则表达式实现可扩展GPS数据采集软件的方法,该方法使得以往依靠算法实现的协议匹配与解析功能利用正则表达式完成,具备非常好的扩展性。