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高中民族音乐鉴赏的教学方法探讨
被引量:
1
1
作者
隋香花
《新课程教学(电子版)》
2021年第17期92-93,共2页
在高中民族音乐鉴赏课程教学过程中,教师除了要让学生掌握基础理论知识之外,还应当提高他们的民族音乐鉴赏核心素养,这样才能够发挥他们的创造力,不断提高他们的创新能力。对此,教师要改变枯燥的传统教学模式,为学生创造良好的学习环境...
在高中民族音乐鉴赏课程教学过程中,教师除了要让学生掌握基础理论知识之外,还应当提高他们的民族音乐鉴赏核心素养,这样才能够发挥他们的创造力,不断提高他们的创新能力。对此,教师要改变枯燥的传统教学模式,为学生创造良好的学习环境。本文主要论述了当前民族音乐鉴赏课程教学中存在的问题,并提出了提高学生民族音乐鉴赏能力的相关教学路径。
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关键词
民族音乐鉴赏
创设情境
营造氛围
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职称材料
题名
高中民族音乐鉴赏的教学方法探讨
被引量:
1
1
作者
隋香花
机构
山东省青岛西海岸新区第一高级中学
出处
《新课程教学(电子版)》
2021年第17期92-93,共2页
文摘
在高中民族音乐鉴赏课程教学过程中,教师除了要让学生掌握基础理论知识之外,还应当提高他们的民族音乐鉴赏核心素养,这样才能够发挥他们的创造力,不断提高他们的创新能力。对此,教师要改变枯燥的传统教学模式,为学生创造良好的学习环境。本文主要论述了当前民族音乐鉴赏课程教学中存在的问题,并提出了提高学生民族音乐鉴赏能力的相关教学路径。
关键词
民族音乐鉴赏
创设情境
营造氛围
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高中民族音乐鉴赏的教学方法探讨
隋香花
《新课程教学(电子版)》
2021
1
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