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对开展初中语文研究性学习的几点看法
1
作者
随学军
《新课程研究(上旬)》
2011年第5期90-91,共2页
研究性学习是综合实践活动课程的一个学习领域,是学生在教师的指导下,从学习生活和社会生活中选择和确定研究专题,并在类似于科学研究过程中主动地获取知识,应用知识,解决问题的学习活动。
关键词
语文研究性学习
综合实践活动课程
初中
科学研究过程
获取知识
学习领域
社会生活
学习生活
下载PDF
职称材料
题名
对开展初中语文研究性学习的几点看法
1
作者
随学军
机构
安徽省怀远县万福初级中学
出处
《新课程研究(上旬)》
2011年第5期90-91,共2页
文摘
研究性学习是综合实践活动课程的一个学习领域,是学生在教师的指导下,从学习生活和社会生活中选择和确定研究专题,并在类似于科学研究过程中主动地获取知识,应用知识,解决问题的学习活动。
关键词
语文研究性学习
综合实践活动课程
初中
科学研究过程
获取知识
学习领域
社会生活
学习生活
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
对开展初中语文研究性学习的几点看法
随学军
《新课程研究(上旬)》
2011
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