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中学化学实验教学法初探
1
作者
随幸卫
《文理导航》
2010年第22期30-30,共1页
化学是一门以实验为基础的科学,任何一种化学理论都是建立在化学实验基础上。同时化学实验更是学生获取知识和培养能力的重要手段,它不仅可以帮助学生理解化学概念,巩固化学知识,而且可以培养和提高学生的实验能力,观察能力,独立思考能...
化学是一门以实验为基础的科学,任何一种化学理论都是建立在化学实验基础上。同时化学实验更是学生获取知识和培养能力的重要手段,它不仅可以帮助学生理解化学概念,巩固化学知识,而且可以培养和提高学生的实验能力,观察能力,独立思考能力,综合归纳能力和创新能力等综合能力。为改变传统化学实验教学的弊端。近年来.本人试着设计并运用“说、做、创、评”四步化学实验教学法,并取得可喜的成绩,具体做法如下:
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关键词
化学实验教学法
中学
独立思考能力
培养能力
化学理论
获取知识
化学概念
化学知识
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题名
中学化学实验教学法初探
1
作者
随幸卫
机构
汝州市第三初级中学
出处
《文理导航》
2010年第22期30-30,共1页
文摘
化学是一门以实验为基础的科学,任何一种化学理论都是建立在化学实验基础上。同时化学实验更是学生获取知识和培养能力的重要手段,它不仅可以帮助学生理解化学概念,巩固化学知识,而且可以培养和提高学生的实验能力,观察能力,独立思考能力,综合归纳能力和创新能力等综合能力。为改变传统化学实验教学的弊端。近年来.本人试着设计并运用“说、做、创、评”四步化学实验教学法,并取得可喜的成绩,具体做法如下:
关键词
化学实验教学法
中学
独立思考能力
培养能力
化学理论
获取知识
化学概念
化学知识
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
中学化学实验教学法初探
随幸卫
《文理导航》
2010
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