基于数学核心素养的课堂教学活动设计——以“使用去分母的方法解一元一次方程”课程为例

数学是现实生活中解决问题的重要工具,数学学科教学活动是数学学科素养培养的主要途径。因此,如何在数学教学活动中展现数学核心素养,是目前数学教学研究与数学课程教学活动设计的重点之一。本文以“使用去分母的方法解一元一次方程”课程为例,贯彻“以生为本”的教学理念,利用启发式、研讨式、互动式的多维一体联合教学法,对课堂教学活动展开设计,培养学生的数学核心素养。