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题名如何追求“真”语文
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作者
雍先华
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机构
南充市顺庆区永丰镇小学
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出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2016年第11期83-83,共1页
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文摘
朗读是本色,本真地读,注重语调、语速的变化,也就是生活中怎么说话的,就怎么读,而朗诵是夸张的,拿腔拿调地读。孩子们在不断地看、描、写、评、改中写了一手漂亮的字。我觉得这就是“真”语文,没有声、光、电的渲染,没有慷慨激昂的陈辞,没有花里花哨的场面,只有“舞一舞衣袖不带走一片云彩”的淡然!
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关键词
小学
真语文
追求
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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