新课程理念下初中学生体能练习创新实践研究

2022年《体育与健康课程标准》课程实施教学建议中明确提出体育课每节课应该有10分钟左右体现多样性、补偿性、趣味性和整合性的体能练习。在时间管控方面,这对一线体育工作者是不小的挑战,在落实“教会、勤练、常赛”等课程要求的情况下,还需要兼顾体能的发展,由此可见,新课标要求下的体能练习不能等同于传统的“课课练”,需要教师优化设计,积极探索,合理安排练习内容,提升学生运动能力。