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高职《营销策划》课程项目化教学的反思
1
作者
雍建英
《商情》
2014年第34期208-208,共1页
营销策划课程教学的主要目标是学以致用的策划能力,而项目化教学是对高职教育要求的“做中学”方式的切实有效的实践方式。在当前的教学教研中,有项目化教学过热的现象,而项目化教学法也有自身无法克服的弱点和局限性,我们应该扬长...
营销策划课程教学的主要目标是学以致用的策划能力,而项目化教学是对高职教育要求的“做中学”方式的切实有效的实践方式。在当前的教学教研中,有项目化教学过热的现象,而项目化教学法也有自身无法克服的弱点和局限性,我们应该扬长避短,正确对待和使用项目化教学法。本文主要探讨了营销策划项目化教学实施之后的几点理性反思。通过对项目化教学法的不断总结和完善,提高教学效果并获得更好的教学评价,为学生将来走上策划岗位打下坚实的基础。
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关键词
营销策划
项目化教学
反思
下载PDF
职称材料
浅析高职《营销策划》课程项目化教学改革
2
作者
雍建英
《商情》
2014年第22期232-232,共1页
营销策划课程教学的主要目标是学以致用的策划能力,而基于“工作过程”的项目化教学正是培养策划能力的有效方式。本文主要探讨了项目化教学的必要性、教学设计和教学中容易出现的问题等具体环节。通过对项目化教学过程的不断总结和完...
营销策划课程教学的主要目标是学以致用的策划能力,而基于“工作过程”的项目化教学正是培养策划能力的有效方式。本文主要探讨了项目化教学的必要性、教学设计和教学中容易出现的问题等具体环节。通过对项目化教学过程的不断总结和完善,提高教学效果并获得更好的教学评价,为学生将来走上工作岗位打下坚实的基础。
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关键词
营销策划
项目化教学
改革
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职称材料
宁夏闽宁镇特色农产品品牌营销策略研究
3
作者
黄璐云
雍建英
胡梅
《广告大观》
2024年第6期0013-0015,共3页
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职称材料
题名
高职《营销策划》课程项目化教学的反思
1
作者
雍建英
机构
银川能源学院商学院
出处
《商情》
2014年第34期208-208,共1页
文摘
营销策划课程教学的主要目标是学以致用的策划能力,而项目化教学是对高职教育要求的“做中学”方式的切实有效的实践方式。在当前的教学教研中,有项目化教学过热的现象,而项目化教学法也有自身无法克服的弱点和局限性,我们应该扬长避短,正确对待和使用项目化教学法。本文主要探讨了营销策划项目化教学实施之后的几点理性反思。通过对项目化教学法的不断总结和完善,提高教学效果并获得更好的教学评价,为学生将来走上策划岗位打下坚实的基础。
关键词
营销策划
项目化教学
反思
分类号
F713.50 [经济管理—市场营销]
下载PDF
职称材料
题名
浅析高职《营销策划》课程项目化教学改革
2
作者
雍建英
机构
银川能源学院商学院
出处
《商情》
2014年第22期232-232,共1页
文摘
营销策划课程教学的主要目标是学以致用的策划能力,而基于“工作过程”的项目化教学正是培养策划能力的有效方式。本文主要探讨了项目化教学的必要性、教学设计和教学中容易出现的问题等具体环节。通过对项目化教学过程的不断总结和完善,提高教学效果并获得更好的教学评价,为学生将来走上工作岗位打下坚实的基础。
关键词
营销策划
项目化教学
改革
分类号
F713.50 [经济管理—市场营销]
下载PDF
职称材料
题名
宁夏闽宁镇特色农产品品牌营销策略研究
3
作者
黄璐云
雍建英
胡梅
机构
银川能源学院
出处
《广告大观》
2024年第6期0013-0015,共3页
分类号
F [经济管理]
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职称材料
题名
作者
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1
高职《营销策划》课程项目化教学的反思
雍建英
《商情》
2014
0
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职称材料
2
浅析高职《营销策划》课程项目化教学改革
雍建英
《商情》
2014
0
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职称材料
3
宁夏闽宁镇特色农产品品牌营销策略研究
黄璐云
雍建英
胡梅
《广告大观》
2024
0
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职称材料
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