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浅谈教育转型期教师的心理调适
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作者 雍雪英 《中小学生心理健康》 2003年第6期44-45,共2页
关键词 教育转型期 教师 心理调适 素质教育
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分层教学在职高政治课中的应用
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作者 雍雪英 《中国校外教育(中旬)》 2009年第4期156-156,共1页
在职高政治课中实施分层教学,是以因材施教原则为基础,以尊重学生的个性特征为前提,符合各层次学生的学习心理,设计多层次的教学目标、教学内容,运用多种教学方法,实施多种教学手段,使各类学生的学习能达到“人人有兴趣,个个有... 在职高政治课中实施分层教学,是以因材施教原则为基础,以尊重学生的个性特征为前提,符合各层次学生的学习心理,设计多层次的教学目标、教学内容,运用多种教学方法,实施多种教学手段,使各类学生的学习能达到“人人有兴趣,个个有所得”的效果。分层教学在职高政治课中的应用,包括教学目标的分层、教学内容的分层、教学方法的分层以及辅导的分层。 展开更多
关键词 分层教学 职高政治课 教学效果
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