县域农村小学校园安全管理策略的思考

在校园日常工作中,校园安全管理是一项非常重要的内容。从某种程度上来讲,校园安全管理影响到教育是否能稳定发展下去。近几年,校园安全事故频发,校园安全管理受到了社会的广泛关注。目前,县域农村小学的校园安全管理现状并不理想,为此,本文从加强校园安全管理的现状以及开展校园安全管理的重要性出发,结合实际情况,提出县域农村小学校园安全管理的具体策略。

关于小学语文教学创新的点滴认识

培养创新人才是新世纪赋予教师的神圣使命。当今教育阵地正在进行着一场大的变革。实施创新教育,培养创新人才是二十一世纪教育的主题和显著特征。语文是基础教育中的基础学科,在语文教学中实施创新教育是语文教学的重要目标和一项基本任务。创新是一个民族生存、发展与进步的灵魂,是民族兴旺发达的动力,也是广大教师光荣而艰巨的任务。一、当前小学语文教学中存在的偏差1.观念更新不够彻底一部分教师对教学创新的重要意义认识不足,把课程改革等同于使用新教材,在教学和评价工作中,"穿新鞋、走老路"的现象更是比较普遍,缺乏对新课程改革的理解,是新课改推行发展不平衡的原因之一。

浅议我校数学课堂教学改革的有效性案例分析

一、案例背景 为了进一步落实我市、县的课改精神，有效推进我校课改工作的全面开展，“以学生发展为本”的理念真正落实到学校的各项工作中，我校坚持以提高学生的素质为宗旨，以强力推进课改为核心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，建立新的教学模式，促进学生学习方式的变革，努力把学生培养成具有开拓创新精神的四有新人。我校一致认为数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。

新课程改革背景下小学数学教学生活化模式探析

在新课程改革背景下,对于小学数学教学有了更高的要求。小学数学教学生活化,就是为了适应新课程改革,为了能够更好地让学生学会解题,认识到数学对于人们生活的重要性。从新课程改革背景下对教师的要求、小学数学教学生活化的必要性、措施进行阐述。