计算机应用技术学科建设实践与发展探讨

在教育教学活动发展的过程中,学科建设起着非常重要的作用。随着高新技术的快速发展,计算机已成为人们日常生活与工作中不可缺少的必备品。单单从计算机水平来看,我国与其他国家存在着一定的差距。从某些方面来说,计算机水平高低将会对科学技术产生影响。而在学科建设过程中,计算机的作用不容忽视。笔者就计算机应用技术学科建设实践与发展进行简单论述。

基于项目课程的计算机应用技术专业人才培养方案设计

现如今我国高等教育在不断的加快发展进程,高等职业教育的规模也在迅速扩大,且取得了较为瞩目的成绩,当前的高等职业教育通过不断的实践获得了丰硕的成果。我国的高职计算机应用技术也随着信息技术和高职教育的发展而取得了较为长远的成果。它在不断地进行改革和自我完善,并且也取得了一定的成绩。计算机专业是一门技术渗透到各个社会领域的课程,而且从社会的角度来看对于计算机专业人才的需求也在不断的提升,其不仅仅只满足于会应用计算机操作计算机的人才,而且更要求有专业的应用型人才应用到计算机和计算机网络的管理当中。所以本研究主要就基于项目课程的计算机应用技术专业人才的培养方案的设计进行简要分析,希望所得内容能够为相关的教育领域提供可行的有价值的参考。

关于动物营养学教学模式初探

动物营养学是动物学专业的必要基础知识准备课程,课程包含了动物消化生理、营养物质代谢规律和不同生产目的的营养需要的研究结论,是1本非常具有时效性和应用性相互结合的理论知识储备。作为动物营养学的教学而言,其教学模式探究也具有非常大的时代意义,下文就对动物营养学教学模式初探进行简单的阐述和分析。