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题名指导函授学员提高自学水平的一点做法
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作者
刘振鹏
雒玉红
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机构
宝鸡教育学院
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出处
《陕西教育学院学报》
1994年第Z1期109-110,共2页
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文摘
函授教学不同于离职培训,函授教学是以自学为主的教学形式。函授教学主要包括自学、面授、辅导答疑、作业、实验、实习、考试(考查)等教育环节。这个环节各有自己的特点,但又有机地联系在一起,前一环节为后一环节打基础,后一环节是对前一环节的发展和巩固,各环节相辅相成。要使学员很好地掌握所学的知识,教师不但要在面授教学过程中,根据具体情况,如教材的深浅度,学员的基础水平等,恰如其分地深入浅出地面授好所学内容,而且还有一项重要的任务是要指导好学员自学,提高学员的自学能力,以便提高函授教学质量。
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关键词
函授学员
面授教学
离职培训
辅导答疑
深浅度
大纲要求
教学效果
基础水平
自学能力
自学习
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分类号
G727
[文化科学—成人教育学]
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