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关于学困生成因的调查研究
1
作者
雒生权
《甘肃教育》
2013年第23期28-28,共1页
所谓学困生,一方面指学业成绩偏低的学生.另一方面指思想消极感情低沉的学生。这一群体的数量随着经济条件的改观而呈上升趋势,特别是转型中的农村教育显得更加突出。所以,调查学困生群体,了解他们的特征,探究造成的原因尤为重要。
关键词
学困生
成因
调查研究
分析
下载PDF
职称材料
虚与实 想象与虚构——如何在写作中应用虚实技术
2
作者
雒生权
《新课程学习》
2015年第14期34-34,共1页
从四个环节分析如何在写作中应用虚实技术,使写作教学水平显著提升。
关键词
虚因实而生
联想
组合与创造
想象与虚构
下载PDF
职称材料
题名
关于学困生成因的调查研究
1
作者
雒生权
机构
靖远县蒋滩初级中学
出处
《甘肃教育》
2013年第23期28-28,共1页
文摘
所谓学困生,一方面指学业成绩偏低的学生.另一方面指思想消极感情低沉的学生。这一群体的数量随着经济条件的改观而呈上升趋势,特别是转型中的农村教育显得更加突出。所以,调查学困生群体,了解他们的特征,探究造成的原因尤为重要。
关键词
学困生
成因
调查研究
分析
分类号
G635.5 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
虚与实 想象与虚构——如何在写作中应用虚实技术
2
作者
雒生权
机构
甘肃省靖远县平堡乡蒋滩中学
出处
《新课程学习》
2015年第14期34-34,共1页
文摘
从四个环节分析如何在写作中应用虚实技术,使写作教学水平显著提升。
关键词
虚因实而生
联想
组合与创造
想象与虚构
分类号
TP368.3 [自动化与计算机技术—计算机系统结构]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
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1
关于学困生成因的调查研究
雒生权
《甘肃教育》
2013
0
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职称材料
2
虚与实 想象与虚构——如何在写作中应用虚实技术
雒生权
《新课程学习》
2015
0
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职称材料
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