期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
充实优化语文教学,提升学生写作能力——例谈小学高年级语文写作能力培养与提升
1
作者
雷三玲
《好日子》
2021年第16期147-147,共1页
写作教学是小学语文科学的主要教学任务之一。写作能力体现了学生语文素养和汉语水平。写作能力的培养既需要长期的坚持,又需要选择科学合理的方法。基于此,本文将围绕小学高年级语文写作能力培养与提升展开探讨与研究。
关键词
小学高年级
语文教学
写作能力
培养策略
下载PDF
职称材料
题名
充实优化语文教学,提升学生写作能力——例谈小学高年级语文写作能力培养与提升
1
作者
雷三玲
机构
湖北省荆州市公安县郑公中学
出处
《好日子》
2021年第16期147-147,共1页
文摘
写作教学是小学语文科学的主要教学任务之一。写作能力体现了学生语文素养和汉语水平。写作能力的培养既需要长期的坚持,又需要选择科学合理的方法。基于此,本文将围绕小学高年级语文写作能力培养与提升展开探讨与研究。
关键词
小学高年级
语文教学
写作能力
培养策略
分类号
G0 [文化科学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
充实优化语文教学,提升学生写作能力——例谈小学高年级语文写作能力培养与提升
雷三玲
《好日子》
2021
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部