期刊文献+
共找到5篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
GPS车辆监控系统设计研究 被引量:2
1
作者 刘敏 杨勇 雷丽兰 《物流技术》 2009年第4期124-126,135,共4页
全面概要地介绍了GPS车辆监控系统的功能、总体结构、运行原理和开发方式,对这类系统的开发和应用有一定的参照意义。
关键词 GPS GIS GPRS 车辆监控
下载PDF
基于时间戳的进程死锁预防策略的研究 被引量:1
2
作者 胡海霞 李钢 雷丽兰 《南昌工程学院学报》 CAS 2007年第6期54-57,73,共5页
通过分析死锁产生的条件,结合基于时间戳的事务并发控制方法,提出了在分布式系统中基于时间戳的进程死锁预防策略(即基于时间戳的对进程分配资源的动态优先级方案),利用等待-死亡策略和伤害-等待策略两种策略,来解决资源请求的冲突,以... 通过分析死锁产生的条件,结合基于时间戳的事务并发控制方法,提出了在分布式系统中基于时间戳的进程死锁预防策略(即基于时间戳的对进程分配资源的动态优先级方案),利用等待-死亡策略和伤害-等待策略两种策略,来解决资源请求的冲突,以达到预防进程死锁的目的.并分别从理论和实例两方面验证了基于时间戳的动态优先级方案预防进程死锁的可行性和有效性. 展开更多
关键词 分布式系统 时间戳 进程死锁 并发控制
下载PDF
严格(h,φ)-η-预不变凸函数
3
作者 余丽 许平 雷丽兰 《宜春学院学报》 2009年第6期65-66,共2页
在(h,φ)-η-预不变凸函数的基础上,利用Ben-Tal广义代数运算定义了严格(h,φ)-η-预不变凸函数,并且建立了该函数与(h,φ)-η-预不变凸函数之间的关系,得到了此函数关于目标函数的极小化问题。
关键词 严格(h φ)-η-预不变凸函数 存在性定理 有效解 极小化问题
下载PDF
以生为本校企两大教学主体同促三方共赢
4
作者 雷丽兰 《电脑知识与技术》 2017年第11期178-179,共2页
以学生为本,我院探索计算机专业的校企合作的"3+1"人才培养模式,该文阐述了我院与企业深度合作,促进我院教育教学改革,校企两大教学主体共同培养学生的行业素养,提高学生的实践能力和创新能力,培养学生的团队精神和工程经验,同时充... 以学生为本,我院探索计算机专业的校企合作的"3+1"人才培养模式,该文阐述了我院与企业深度合作,促进我院教育教学改革,校企两大教学主体共同培养学生的行业素养,提高学生的实践能力和创新能力,培养学生的团队精神和工程经验,同时充分利用企业资源突破学校的资源瓶颈,提高教师的行业能力和企业的知名度,在该培养模式下,三方:学生、学校、企业达到共赢。 展开更多
关键词 教学改革 校企合作 培养 能力 创新
下载PDF
“小支点”撬动基层大治理——广西藤县人民检察院探索走出诉源治理和基层社会治理融合发展新路径
5
作者 雷丽兰 黄雪媚 +1 位作者 冼子茵(图) 李佳慧(图) 《公诉人》 2023年第11期48-49,共2页
基层强则国家强,基层安则天下安。近年来,藤县检察院践行新时代“枫桥经验”,找准焦点延伸触点,把检察职能融入基层社会治理,聚焦基层“自我造血”设立“检察为民服务点”,聘请公益诉讼网格观察员,借助首席法律咨询专家等力量赋能基层治... 基层强则国家强,基层安则天下安。近年来,藤县检察院践行新时代“枫桥经验”,找准焦点延伸触点,把检察职能融入基层社会治理,聚焦基层“自我造血”设立“检察为民服务点”,聘请公益诉讼网格观察员,借助首席法律咨询专家等力量赋能基层治理,让“小支点”撬动基层大治理,探索走出一条诉源治理和基层社会治理融合发展的新路径。 展开更多
关键词 公益诉讼 基层治理 检察职能 基层社会治理 广西藤县 枫桥经验 为民服务 法律咨询
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部