睑板腺按摩联合妥布霉素地塞米松眼膏与鱼腥草治疗睑缘炎的临床观察

目的:探究睑板腺按摩联合妥布霉素地塞米松眼膏与鱼腥草治疗睑缘炎的临床观察。方法:选择2021年7月1日至2023年7月1日睑缘炎患者230例为研究对象。采用随机数字法分为对照组和观察组,每组115例。观察组予以睑板腺按摩与妥布霉素地塞米松眼膏联合鱼腥草治疗;对照组单纯予以睑板腺按摩。比较两组患者泪膜破裂时间、干眼相关生活质量评分、疾病疗效、分泌物排出难易度评分、睑板腺分泌物性状。结果:治疗前的两组泪膜破裂时间无统计学差异(P>0.05),治疗后观察组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);干预前的评分无统计学差异,干预后观察组干眼相关生活质量评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组总有效率110例(95.65%)高于对照组80例(69.57%),差异有统计学意义(P<0.05);观察组分泌物性状、排出难易度等的评分均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:针对睑缘炎患者,通过采用睑板腺按摩与妥布霉素地塞米松眼膏联合鱼腥草治疗,将明显延长泪膜破裂时间,提升干眼相关生活质量和对睑缘炎的治愈率,降低分泌物排出难易度和睑板腺分泌物性状评分。

转变观念 创新教学——高中物理网络教学的实践与思考

教师转变教学观念,利用网络平台和教育资源,因地制宜地进行网络创新教学实践,把信息技术与教学进行融合,推动课堂教学改革,针对在线教学中存在的问题进行总结和思考,有助于网络教学质量的提升.

对“观察者接收到的频率”的探讨

因波源和观察者相互靠近或相互远离,发生多普勒效应,师生对观察者接收到的频率如何变化,存在一些片面甚至错误的认识,有必要进行深度分析和探讨.