音乐欣赏教学新理念及其运用

音乐欣赏作为素质教育的重要途径，已经被越来越多的教育工作者所认同。学生不仅要学好各科书本知识，同时也要提高综合素质。通过浓郁的校园音乐文化，提高学生的思想道德及审美素质，培养学生的创造性思维是新课程标准的要求。在传统的音乐欣赏教学中，教师一味强调讲解，

论中国戏剧与西洋歌剧的差异

西洋歌剧的历史源远流长。早在16世纪末的欧洲就早已有雏形。但是,当时这类演唱形式并无名称,人类只称呼为"用音乐表演的戏剧。"1640年以后,才简称为"作品"或戏剧音乐,两者一经混合,又成为了"音乐戏剧"后来索性称为"歌剧(opera)"。本文对中国戏剧与西洋歌剧在民族性、虚拟性、程式性方面进行了对比指出了差异。