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寓德育于数学教学中 被引量:1
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作者 雷作明 《教育探索》 1996年第4期54-55,共2页
中学数学教学目的中对镕育的要求很明确:“通过数学教学,向学生进行思想政治教育,激励学生为四个现代化学好数学的热情,培养学生的辩证唯物主义观点。”这并不是让教师在数学课堂上机械地说教,而是寓德育于数学教学之中。长期潜移默化,... 中学数学教学目的中对镕育的要求很明确:“通过数学教学,向学生进行思想政治教育,激励学生为四个现代化学好数学的热情,培养学生的辩证唯物主义观点。”这并不是让教师在数学课堂上机械地说教,而是寓德育于数学教学之中。长期潜移默化,使学生自觉地受到启迪。只有把握数学及数学教学自身的特点,才能依据内在的必然联系科学地进行品德教育。 展开更多
关键词 数学教学 数学方法 思想政治教育 数学模型方法 客观性 数学教育 德育 二项式定理 培养学生 中学数学
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课堂教学的四面体模型
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作者 雷作明 《甘肃教育》 2009年第5期26-,共1页
教育的出发点是人,终点也是人。教育的指向是为了使人学会生存,为了人的和谐发展,为了人充满尊严地生活在社会中。所以,教育的终极关怀应是人的解放、人的发展和人的生成。基于此。
关键词 课堂教学 四面体模型 灌输教育 三育一体
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