把思想政治教育贯穿于大学生党员发展全过程

积极发展优秀大学生入党，是高校思想政治工作和党建工作的重要任务，也是素质教育和人才培养的重要环节。做好这项工作，对于增强党的阶级基础和扩大党的群众基础，保持党的先进性和提高党的凝聚力、战斗力，对于实施科教兴国和人才强国战略，培养社会主义“四有”新人，将起到重大而深远的影响。因此。

毛泽东工业化道路思想的历史嬗变及当代价值

毛泽东工业化道路思想是毛泽东社会主义建设思想的重要组成部分 ,它经历了萌芽、奠基、形成和曲折发展的历史过程 ,它是一条中国式的、现代化的、协调发展的、跨越式发展的、开放性的工业化道路。

论地方高校在社会主义新农村建设中的地位与作用

高校作为科技创新和培养各类人才的智力聚集地和人才库,是推动新农村建设的重要力量。如何发挥地方高校智力和人才资源优势,为本地社会主义新农村建设服务,是各级政府、高校的共同责任,也是广大农民的迫切期盼。只有充分认识建设社会主义新农村的重大意义,充分发挥高校在建设社会主义新农村的地位和作用,建立健全高校为新农村建设服务的长效机制,才能有效推进农村经济和社会各项事业的健康发展。

全面建设小康社会是对中国特色社会主义理论的新发展

全面建设小康社会是中国特色社会主义发展的一个新的历史阶段。全面建设小康社会这一科学论断是对社会主义发展阶段理论的新贡献,是对初级阶段理论的新升华,是社会主义建设规律认识的新拓展,是对国际共运实践的新发展。它丰富和发展了中国特色社会主义理论。

深化“两课”教学方法改革的若干思考

提高“两课”教育教学实效性,关键在于改革“两课”教育教学方法。必须准确理解“两课” 教学的基本要求,正确把握“两课”教学方法改革的基本原则,构建“两课”教学的方法论体系,才能提高“两课”教育教学的效果。

第三代领导集体对党际关系理论与实践的发展和创新

文章从理论和实践两方面阐述了第三代领导集体对党际关系问题的创造性发展:根据国内外形势变化提出党际关系的新任务;构筑全方位党际交往的新格局;形成了一整套党际关系的新思路,作出了新的理论创造。这是对马克思主义党建学说的新发展。

国际环境对毛泽东探索社会主义建设道路的积极影响

国际环境是一国制定其路线方针政策的基本依据。中共八大前后 ,苏联模式弊端的暴露 ,世界局势总体趋于缓和 ,苏共二十大及其反对个人崇拜的斗争 ,波匈事件及社会主义国家改革浪潮的涌动 ,世界科技革命的兴起等等 ,都对中国社会主义建设道路的探索产生了积极影响。

高校思想政治理论课课程设置的演变历程及其历史启示

高校思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道。新中国成立以来,高校思政课的发展先后经历了初步发展时期、曲折发展时期、恢复和稳定发展时期、全面发展时期和改革完善时期五个阶段。高校思想政治理论课课程演变发展,总是同建国以来我国社会主义革命、建设和改革发展的历程相匹配的,也是同我国高等教育教学的发展历程相适应的。高校思政课课程演变的历程,对于我们改革思政课教育教学,提高思政课的教学效果,提供了许多历史启示。

再论社会主义本质理论的时代价值

邓 小 平 社 会主 义 本 质 理论 是 在 社 会主 义 多 样 化实 践 中 形 成、发 展和 完 善 的 ,为 社 会 改革 、人 的 全 面 发展和 社会 生 产力 的发 展 开辟 了现 实 道路 ,是“ 三个 代表 ”重 要思 想 的 直接 思 想 理 论来 源 ,提 供 了 坚 持 和发 展 马 克思主 义的 方 法论 指导 ,因 而 具有 重大 的 理论 价值 和现 实 意义 。

全方位党际关系格局的形成及其特点

文章简要回顾了中共党际关系格局形成和发展的历程 ,揭示了全方位党际关系格局的三大支柱及其主要内容 。

邓小平发展观的全球视野与中国和平崛起新道路

邓小平以宽广的世界眼光 ,把中国的发展放在世界和平与发展的总体格局中去思考 ,从当今世界的主题、两种社会制度的共处竞争和以人为本的世界潮流的全球视野 ,阐明了中国特色社会主义发展的意义、内涵和途径等一系列根本问题。这些思想对于我们走和平崛起的新道路具有深远的意义和影响。

浅议“两课”教学主渠道功能的发挥

一、正确处理德育工作和学校其它工作的关系,切实从坚特社会主义办学方向的战略高度,摆正“两课”位置,重视“两课”教学,是发挥其德育主渠道作用的前提。 重视思想政治教育、摆正“两课”在学校工作特别是教学工作中的位置,是坚持正确的政治方向的重要环节。党的十五大的一个突出贡献。

论国际环境对毛泽东探索中国式建设道路的影响

毛泽东在八大前后对中国社会主义建设道路进行了积极的探索,既提出了许多独创性的理论观点,又出现了许多失误和挫折。这同当时国际环境中的有利因素和不利因素及其变化发展是密不可分的。分析国际环境对毛泽东中国式建设道路产生的积极和消极影响,至今仍有时代价值。

夯实农业发展基础大力推进社会主义新农村建设——枝江市董市镇平湖村的调查与思考

建设社会主义新农村,是当前乃至今后相当一段时期内我国经济工作的重要环节,也是贯彻落实科学发展观,实现全面建设小康社会、加快推进中国特色社会主义现代化建设事业的关键所在。通过对枝江市董市镇平湖村的调查,发现只有进一步夯实农业发展基础,才能把社会主义新农村建设逐步引向深入,"三农问题"才能得到切实有效的改观。

浅析高校思想政治理论课教育教学方法的改革

思想政治理论课教育教学改革的关键,在于思想政治理论课教学方法的改革。我们必须充分认识思想政治理论课教学方法的必要性和重要性,准确把握思想政治理论课教育教学改革的特点和原则,构建思想政治理论课教育方法体系,明确思想政治理论课教育教学改革的方向。

地方高校培育和践行社会主义核心价值观的路径研究

地方高校是培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人的重要阵地,在地方高校大学生中加强社会主义核心价值观的培育、养成和宣传、教育工作,显得尤为重要。本文在对湖北师范学院大学生进行调查研究的基础上,剖析了当代大学生在认知和实践社会主义核心价值观中存在的问题和根源,提出了培育和践行社会主义核心价值观的路径和对策。

社会转型时期群体性事件的政治学分析

从政治学视角看,我国发生的各种群体性事件属于人民内部矛盾,其性质是非对抗性的、人民内部性的。中国的体制改革和社会转型引发的利益矛盾加深,而政治体制改革相对滞后,导致政治体系不健全不完善,社会政治生活面临一些弊端,一方面削弱了群众对党和政府的信任,另一方面又降低了政治体系应对群体性事件的效能。应对群体性事件,必须深化政治体制改革,加快建立健全兼顾社会各方面利益,确保经济社会持续、健康、稳定发展的政治体系。

毛泽东中国式工业化道路的特点新探

毛泽东中国式工业化道路思想包含着丰富的内涵 ,它是一条有中国特色的、全面现代化的、统筹兼顾和协调发展的、用科学技术武装的、跨越式发展的、对外开放的工业化道路。在实现工业化道路目标、指导思想、依靠力量、方法与途径、外部条件上都表现出鲜明的特点。

“两课”教学特点刍议

认识和把握“两课”教学特点是搞好“两课”教学改革 ,提高“两课”教学效果的前提。文章系统阐述了“两课”教学所具有的政治性、理论性、实践性。

略论毛泽东关于发展科技事业的思想

发展科学技术一直是毛泽东建设中国社会主义战略的一个十分重要的组成部分。在工业、农业、国防和科学技术四个现代化中,科学技术现代化是关键。因此,建国以后,为了尽快改变我国贫穷落后的面貌,毛泽东在建构我国社会主义现代化强国的宏伟蓝图中,始终把科技摆在一个重要位置上,并对我国科学技术事业的发展提出了一些很有价值的思想。