黔南红色文化融入高职院校思想政治理论课教学研究

红色文化凝结了我们党百年来践行伟大建党精神的奋斗历程,是党和人民的宝贵财富。黔南布依族苗族自治州拥有的红色资源,是在抵御外辱和党的百年奋斗历程中形成的深厚爱国主义情感和伟大精神品格,构成了当地高职院校思想政治教育的原生态素材。通过有效挖掘和充分利用好这些素材,将其融入高职院校思想道德与法治课程教学,可有效构建红色文化和思想政治教育教学体系,可改进思想政治课程教育教学方式方法,可增强思想政治理论课实践教学“筑魂育人”功效,可增强大学生的理想信念和爱国情怀,使其成为新时代社会主义建设者和接班人。

高职院校行政管理工作存在的问题及解决对策

行政管理工作在高职院校的教育教学、科学研究和学生管理等工作中发挥着基础性的保障作用。目前,许多高职院校在行政管理工作中还存在着管理理念落后、管理人员专业化水平不高等问题,作者将在分析当前高职院校行政管理工作的重要性和存在问题的基础上,提出解决高职院校行政管理工作存在问题的有效对策。

高职高专学生干部培养与管理浅析

学生干部在高职高专教育和服务管理工作中起着非常重要的作用,本文通过阐述高职高专学生干部培养与管理的重要作用以及学生干部队伍中存在的问题,并提出加强高职高专学生干部培养与管理的对策和措施。

基于大健康理念的专科医学生职业素质培养路径研究

文章首先分析了培养专科医学生职业素质的重要性,然后阐述了基于大健康理念的专科医学生职业素质培养现状,最后提出了基于大健康理念的专科医学生职业素质的培养路径,包括不断提高学生对大健康理念的认知度;不断提升学生自我职业素养培养的意识;不断发挥校园文化活动的育人功能;以"工匠精神"为引领,创新实践育人路径。

管理学激励理论在高职高专学生干部管理中的运用研究

高职高专学生干部在高职高专院校的各项管理工作中发挥着重要作用,本文从发挥学生干部的重要作用入手,论述了当前高职高专学生干部管理中存在的问题,提出了运用管理学激励理论提高学生干部管理工作的措施和方法。

浅论医学生职业意识培养

医学院校担负着培养医学生的重任,医学生在未来的就业工作中面临着激烈的职业挑战,须在校期间对其进行职业意识的教育和培养,职业意识教育包括职业意识和职业行为习惯的培养,通过培养医学生的职业意识,使其既具备精益求精的医疗技术,又具备高尚的医德医风,这对于医学生踏上工作岗位有着至关重要的作用,使其在未来所从事的医务工作中做到尽职尽责,成为社会和人民群众满意的白衣天使。

高职院校药品经营与管理专业经济学基础课程思政的思考与探索

经济学基础是高职院校药品经营与管理专业的专业基础必修课程之一,具有较强的理论性和实践性,将思政教育融入专业教学中,是实现立德树人根本任务的重要途径。本文通过分析经济学基础课程思政教学的必要性和现状,提出高效开展经济学基础课程思政教学的有效路径和方法,为其他经济管理类课程的课程思政教学提供参考和借鉴。

贵州省职业院校劳动教育的现状调查

运用文献资料、问卷调查等方法,研讨贵州职业院校劳动教育开展现状。调查显示,贵州省职业院校劳动教育主要存在教育理论研究有待加强、劳动教育课程体系建设滞后、学生劳动意识淡薄、社会层面的支持力度乏力等方面困境问题。因此,贵州省职业院校要加强劳动教育理论与实践协同共生研究;加大劳动教育宣传力度;重视劳动教育课程体系及特色建设;突出校内外劳动教育协作联动;强化学生习得劳动教育、指导家庭开展劳动教育,增强劳动教育的实效性。

医学院校廉政文化建设初探

当前，我国正处于医疗事业高速发展，医疗体制不断完善的历史时期，人民看病难看病贵的问题得到一定缓解，转而追求高品质的生活和对生命的更加重视。培养并向医院输送大量医术精湛、医德高尚、德艺双馨的医学人才，推动我国卫生事业发展，促进和谐社会构建，是医学院校义不容辞的责任和义务。同时，加强医学院校廉政文化建设，一方面能强化对医学生廉洁从业的警示、塑造、培育，促其养成积极健康的职业道德操守；另一方面能实现医学院校的和谐校园构建，促进学校自身的廉政建设。

浅谈民族医专管理学基础教学方法

《管理学基础》作为医学高等专科学校医学管理类专业基础课程,在通常教学中,囿于学生学习能力及教师单一的教学方法,教学质量和教学效果都亟待提升。案例教学法、情景教学法、故事吸引法和讨论法等教学方法的有效运用,可以有效提高民族医专《管理学基础》课程的教学质量和教学效果。