通用技术教学中创客意识的培养

创客教育指的是学校拥有专门的创客空间,通过一系列的活动,来激发学生的创客意识,鼓励学生建立自己的家庭创客空间,与创业孵化中心、社区创客空间等网络空间形成联动。青少年是祖国的希望,其科学素质水平对国家未来的科技创新能力有着直接的影响,创客教育具有创新性、共享性、实践性的特质,现已成为了青少年科技教育的新方向。为此,本文结合苏教版教材,分析和探讨了在通用技术教学中如何培养学生的创客意识,希望能够为提高学生的综合素质提供一些参考。