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历史教学中三种导入模式的运用
1
作者
雷兰香
《甘肃教育》
2016年第13期119-119,共1页
在历史教学中,课堂开始的导入如果能够做好,那么这节课就成功了一半。好的课程导入能有效地吸引学生的注意,激发学生学习的积极性,使课堂教学做到事半功倍。笔者结合教学经验,就导入模式在初中历史教学中的运用展开探讨。
关键词
初中
历史教学
导入模式
运用
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职称材料
外伤性截瘫病人的护理
2
作者
张小娟
李银贤
+2 位作者
张树春
秦世芳
雷兰香
《中华医学写作杂志》
2001年第12期1430-1431,共2页
截瘫是脊柱骨折、脱位患者的严重合并症之一,由于脊髓损伤和受压,常导致损伤平面以下的运动感觉和括约肌功能不同程度的障碍。因此,外伤性截瘫患者一般伤情较重,特别是高位截瘫患者来势凶猛,并发症多,死亡率高,所以加强对该症患...
截瘫是脊柱骨折、脱位患者的严重合并症之一,由于脊髓损伤和受压,常导致损伤平面以下的运动感觉和括约肌功能不同程度的障碍。因此,外伤性截瘫患者一般伤情较重,特别是高位截瘫患者来势凶猛,并发症多,死亡率高,所以加强对该症患者的护理至关重要。
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关键词
外伤性
截瘫
护理
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职称材料
题名
历史教学中三种导入模式的运用
1
作者
雷兰香
机构
天水市秦州区汪川中学
出处
《甘肃教育》
2016年第13期119-119,共1页
文摘
在历史教学中,课堂开始的导入如果能够做好,那么这节课就成功了一半。好的课程导入能有效地吸引学生的注意,激发学生学习的积极性,使课堂教学做到事半功倍。笔者结合教学经验,就导入模式在初中历史教学中的运用展开探讨。
关键词
初中
历史教学
导入模式
运用
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
外伤性截瘫病人的护理
2
作者
张小娟
李银贤
张树春
秦世芳
雷兰香
机构
青海省西宁市第一人民医院骨科
出处
《中华医学写作杂志》
2001年第12期1430-1431,共2页
文摘
截瘫是脊柱骨折、脱位患者的严重合并症之一,由于脊髓损伤和受压,常导致损伤平面以下的运动感觉和括约肌功能不同程度的障碍。因此,外伤性截瘫患者一般伤情较重,特别是高位截瘫患者来势凶猛,并发症多,死亡率高,所以加强对该症患者的护理至关重要。
关键词
外伤性
截瘫
护理
分类号
R473.74 [医药卫生—护理学]
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作者
出处
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1
历史教学中三种导入模式的运用
雷兰香
《甘肃教育》
2016
0
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职称材料
2
外伤性截瘫病人的护理
张小娟
李银贤
张树春
秦世芳
雷兰香
《中华医学写作杂志》
2001
0
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职称材料
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