青少年红色文化研学实践教育问题与对策研究

中国红色文化是在中国共产党领导下形成的一种革命文化精神,发掘和利用红色文化独特的价值功能,是践行爱国主义教育、提升素质教育的主要手段,也是培养中小学生核心素养的主要渠道,本文对开展红色文化研学实践教育存在的问题进行了分析,提出从以下几个方面做好红色文化研学教育:首先要摸清家底,努力打造红色基因传承的教育高地;其次全力保护,积极促进红色文化产业对青少年实践教学的成效展现;最后加强宣传,着力推出红色文化研学实践教育活动精品。以期为做好青少年红色文化研学实践教育工作,助红色文化传承一臂之力。

浅谈当前民办高校专项经费管理存在的问题与改进措施

随着民办高等教育的迅速发展,国家对民办高校教育的人才培养十分重视,特别是陕西省政府,从2012年起,陕西省政府每年设立3亿元民办高等教育发展专项资金,用于支持民办高等教育在公共服务和信息平台、高水平民办高校、师资队伍建设、实验室和实习实训基地等方面的建设和发展。随着专项经费投入的日益增多,其引发的问题也相继出现。如何将现有的民办教育专项经费公平、合理的应用得到了民办高校及社会各界的关注。文章分析了当前民办高校经费管理存在的问题,并提出了有效的改进措施。

现代化进程中民办高校教学管理的创新与实践研究

民办高校作为非国家教育经费支持的、面向社会的教育机构,其生存与发展与学校办学水平和管理水平密切相关。随着大数据时代的来临,民办高校必须积极创新教学管理理念与实践,应对新形势下的新挑战。具体来说,应从理念、意识、制度和手段等方面着手,力争构建全新的现代化教学管理体系。

民办高校大学生学习满意度调查研究

学生的学习满意度是指学生将对于学校的感知质量与其对学校的期望值进行对比后所形成的感觉状况.当前,高等教育市场已由传统的卖方市场转变为买方市场,因此,学生的学习满意度在很大程度上决定了高校的声誉与发展.

新建本科高等院校教育教学管理措施探析——西安思源学院为例

新建本科高等院校是近十几年我国本科院校行列中崛起的一支新兴力量,本文以西安思源学院为例,对新建本科高等院校在提高教育教学质量方面进行了分析,希望能对其他新建本科高等院校在提高教育教学质量提供借鉴。

基于翻转教育理念下的高校创新创业教育模式构建研究

通过国内外翻转教育研究比对,把翻转课堂、对分课堂,用项目教学法的理念融汇贯通,力争探索一条理论的、大班的创业基础教学的翻转课堂模式,以期对当前国内高校创新创业教育模式的构建与实证研究能有所贡献。

应用型本科高校创新创业教育课程体系建设研究

比对国内外高校创新创业教育课程体系建设成果,分析国内创新创业教育课程体系建设存在的问题,提出构建集基础教育、孵化培养、精英培育于一体的连贯性、递进式、金字塔形、全覆盖、分层次的应用型本科高校创新创业人才培养课程体系。

基于“试错”教育理念下的高校创新创业教育模式构建与实践

当前,国内创新创业教育的实际效果与预期目标相差甚远,面对创新创业教育课程体系建设水平相对滞后、实训环节不完善、专业化的师资队伍严重缺乏、学籍管理制度不健全等现状。相对于成功导向式创新创业教育模式,尤其是在创新创业教育课程体系建设的相关研究基本还是空白的情况下,创新性地提出构建高校创新创业教育"试错式"模式,强化实践具有积极的战略意义。

教师的心理健康:教育管理者不可忽视的一个领域

教师心理发展状况一方面需要教师自身的调治,但同时不可忽视的是,作为学校管理人员必须要将促进教师心理健康发展纳入管理的视野当中,采取适当的措施促进教师的心理健康的发展。

以工作量和成本控制为导向的医院绩效管理模式研究

随着时代的发展,绩效管理理论与实践广泛应用于各个领域,取得了良好的应用效果。随着医疗改革的持续推进,绩效管理逐渐应用到医院管理中,对医院的战略发展与服务水平提升起到了积极的推动作用,是现代医院改革的发展趋势。文章从工作量和成本控制为核心的医院绩效管理模式,旨在通过指标导向,使员工明确医院价值导向,激励员工积极性,降低医院运营成本,提升医疗服务质量,促使医院绩效管理评价指标体系科学化、合理化,促进医院可持续发展。

驻陕某部呼吸道腺病毒7型暴发166例疫情分析

目的分析某部一起军营急性呼吸道腺病毒7型感染暴发的临床特征和病原学诊断,为此类疫情的防控提供依据。方法参训官兵共663人,采用统一的流行病学个案调查表,对166例患者进行现场调查,描述疾病特征;对其中32例急性期患者咽拭子标本进行病原学检测,82例患病进行病毒血清抗体检测。结果 166例患者分布在整个营区,有明显的宿舍聚集现象,发病率为25.0%。166例患者全部有发热症状,其中伴咳嗽占15.7%、咽痛占38.0%、头痛占20.5%、肺炎占1.8%、结膜炎占1.2%。咽拭子标本经PCR检测腺病毒基因阳性占53.1%;经HepG2、Hela细胞培养,50.0%出现细胞病变;30例患者经IgM抗体筛查明确为腺病毒感染(36.6%);中和试验证实20例(24.4%)腺病毒抗体恢复期比急性期有4倍以上升高。隔离患者、全面消毒后10 d,无新发病例。结论此次暴发疫情由腺病毒7型引起,经过及时而合理的预防措施能快速控制疾病的流行。

脉动真空灭菌器的故障与检修

脉动真空灭菌器广泛运用于医院消毒灭菌工作中,具有灭菌时间短、效率高、成本低、适用性广泛等优势,是医院供应室最常用的灭菌工具之一[1]。其主要灭菌原理是以高温高压的饱和蒸汽与被灭菌物品充分接触,释放潜热,使微生物的蛋白质变性、凝固和氧化或直接损伤细胞膜和细胞壁等而达到灭菌的效果[2]。脉动真空灭菌器的基本灭菌流程为:预热→程序启动→脉动→灭菌→排气→干燥→进气→结束。

电兴奋与超短波配合治疗颞下颌关节紊乱综合征22例

我们应用电兴奋与超短波配合治疗颞下颌关节紊乱综合征22例，疗效较好，现报道如下。

全球化时代民办院校少数民族学生高等教育管理的困境与出路

全球化时代背景下高等教育国际化进程加快,特别是中国加入世贸组织后,国外一些高校通过联合培养、设立分校等形式进入国内高校市场,参与到高校的竞争中。在这种情况下,民办高校不仅要与国内的公办院校争夺教育资源,还要与国际教育机构争抢教育生源,这给民办高校带来了新的挑战。目前,社会经济的发展促使少数民族学生中接受高等教育的人数不断增加,少数民族学生日益成为民办高校的重要生源。全球化时代背景下,如何有效地加强民办高校中少数民族学生教育管理成为民办高校管理者一直研究的课题。在此以分析民办高校中少数民族学生在学习、生活等教育管理中存在的问题为基础,并针对出现的问题提出相应的解决对策,以期增强民办院校少数民族学生高校管理的科学性。

急诊意外伤害患者的心理危机干预效果评估

目的评估急诊意外伤害患者进行心理危机干预的效果。方法将急诊意外伤害66例随机分成两组,对照组给予一般心理护理,实验组在留观期间应用心理危机干预技术进行系统的心理危机干预,采用SCL-90测评两组患者干预前后的心理状态。结果实验组转出留观室时,其心理状态显著优于对照组,对急诊意外伤害患者进行心理危机干预能够有效缓解其焦虑、惊恐情绪。结论心理危机干预对急诊意外伤害患者的心理健康有显著作用,是有利于意外伤害患者的心理护理技术。