关于小学数学应用题教学的探讨

在我国现阶段的小学教育当中,应用题在教学内容占的比重较大,也是教学当中的重难点。如何有效提升学生处理应用题的能力,是当前数学教学工作者努力研究的重点对象。本文主要针对当前数学应用题教学存在的问题及相应解决办法等方面进行研究分析,希望能够给予数学教学工作者一定的参考意见。

小学德育中的优秀传统文化及其渗透

我国优秀传统文化是由漫长的历史沉淀传承下来的非常珍贵的财富。因此优秀传统文化的渗透应该从小学开始,正确定位小学的德育教育,从小学德育教育教学内容及教学实践活动全方面加强优秀传统文化在小学德育中的渗透,促进小学德育的教学效果和教学质量同步提升。本文对小学德育中的优秀传统文化渗透的内容进行了分析,从而为以后小学德育教学优化提供了依据。