“9+3”职业教育模式下民族学生的管理研究——以攀枝花市建筑工程学校为个案

四川省委、省政府于2009年6月推出了"藏区9+3免费职业教育计划",该计划主要是为今后民族地区经济跨越式发展培养高素质的劳动者。本文以攀枝花市建筑工程学校为个案进行了深入细致的分析、研究。提出了变革学校内部的管理制度、优化组织结构等更为有效、更适合于民族学生成长与发展的职业教育管理的新策略。

浅谈中等职业学校面临的困难与挑战

本文主要讨论了中等职业学校面临的招生难、就业难、生员素质差、资金短缺、师资对伍不稳定、市场竞争加剧等问题,并提出了应对措施。