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谈谈小学语文教学中对学生的思维训练 被引量:1
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作者 雷双慧 《神州》 2016年第36期168-168,共1页
人的语言是思维的外壳,思维质量的高低决定着语言的发展水平.因此说语言和思维是相互促进共同发展的,在语文教学中对学生进行思维训练,对培养学生的思维品质有着十分重要的作用.那么在小学语文课堂教学中,如何训练学生的思维呢?下面结... 人的语言是思维的外壳,思维质量的高低决定着语言的发展水平.因此说语言和思维是相互促进共同发展的,在语文教学中对学生进行思维训练,对培养学生的思维品质有着十分重要的作用.那么在小学语文课堂教学中,如何训练学生的思维呢?下面结合自己的教学,谈谈自己的一些做法和感想. 展开更多
关键词 小学语文教学 思维训练 学生 语文课堂教学 思维质量 思维品质 语言 高低
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谈谈小学语文课堂如何实现“少教多学”
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作者 雷双慧 《神州》 2017年第8期165-165,共1页
小学语文新课改对我们广大语文教师提出了更高的要求,那就是在语文课堂教学中要充分体现学生的主休地位,发挥教师的主导作用,实现“少教多学”的高效课堂教学,在这方面本人也进行了一系列的尝试,现将我的做法做个简单的介绍.
关键词 语文课堂教学 小学 语文教师 语文新课改 学生
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