如何构建简约、务实、高效的语文课堂

随着新课程改革的不断发展,经历漫长的跋涉之后回头看看走过的路,发现如今的中学语文课堂教学呈现了“百家争鸣”的盛景：多元化的教学目标、天衣无缝的教学设计、令人目不暇接的多媒体课件……喧闹的课堂满足了“改革”的需要,但是却给语文教学带来了致命的内伤,大量资源的浪费、与实际不符的组织让语文课犹如走马观花,课堂的高效性无从谈起.为此,新课程背景下倡导简约务实的教育理念,并深入探索简约教育实现高效性教学策略,为推动中学语文教育发展提供保障.

对高中语文写作教学的思考

写作是用语言描述出生活中的人物、环境和发生的事情,从中能够体现出作者的自我价值,从而认识自我,认识世界。特别是中学生,他们有一定的认识和知识基础,可以通过所见所闻,表达自己的观点和感受。所以从教育者方面来说,语文写作能力体现了教育水平;对于学生来说,提高语文写作水平能够提高学生自身的能力,对他们以后的人生有很大的帮助。