高中语文教育教学中学生自主合作学习能力的培养分析

本文主要探讨了高中语文教学中培养学生自主合作学习能力的有效措施,旨在突破应试教育束缚,满足语文新课程标准要求,改变学生的被动学习状态,充分发挥学生的主观能动性,突出学生语文课堂教学的主体地位,活跃课堂教学氛围,使学生投入到语文学习中,准确接收教师所传达的信息。通过有效的合作学习,提升学生的合作能力,实现素质教育改革目标。

亚低温治疗新生儿缺氧缺血性脑病后S100-β蛋白、NSE评价

目的将亚低温治疗应用在缺氧缺血性脑病新生儿中,评价和分析对其S100-β蛋白、NSE的影响。方法 2015年8月至2017年10月本院收入及治疗的60例缺氧缺血性脑病新生儿作为本文资料,依据随机法分组,每组归入30例,常规治疗用于参照组,常规治疗结合亚低温治疗用于实验组,统计并分析2组患儿治疗效果。结果实验组患儿的治疗有效合计值比较于参照组患儿对应数值,P<0.05,显现数据间分析和研究的统计学意义,实验组患儿治疗之后72h的S100-β蛋白数值、NSE数值比较于参照组患儿对应数值,P<0.05,显现数据间分析和研究的统计学意义。结论缺氧缺血性脑病新生儿采用亚低温治疗能够获得良好治疗效果,并明显降低患儿的S100-β蛋白数值和NSE数值。

互助县新能源项目后期管理出现的问题及对策

农村新能源的充分利用对改善农村生活状况具有重要意义,新能源项目成为近几年推动社会主义新农村建设的重要举措。本文分析了互助县农村新能源项目的后期管理存在的主要问题,并提出后期管理的对策和建议,以更好地利用和充分发挥新能源项目的作用。