信息技术与小学数学课程的融合

在小学数学教学活动中运用信息技术是时代发展的必然和趋势,是对传统教学的突破。所以,小学数学教师需合理借助信息技术环境的优势,灵活采用多媒体设备,寻找数学知识和信息技术的契合点,为学生提供一个崭新而时尚的学习平台,从而全面提升他们的学习效率。在信息时代,将小学数学课程与信息技术有机结合在一起,需要教师的努力,更需要学生的配合。本文对信息技术与小学数学课程的融合进行了探讨。

光明自在心中

1991年11月底,一位双目失明的老人冒着初冬的寒雨,由他人搀扶着走进江苏金华市体委的办公室,要求为市体育馆捐款500元。接过了这笔尚带体温的捐款,体委负责人紧紧握住老人的手,连声说:"谢谢。"老人叫方祥烈,是一位离休教师,今年82岁。