南阳黑龙庙地区低孔低渗储层分类标准研究

通过对黑龙庙地区目前9口勘探开发井进行复查和对比,结合试油结论、地层测试结果、录井资料,总结了不同类型储层的岩性、物性、含油性和电性特征,利用交绘图技术、微观孔隙结构研究确定了该区域储层分类标准。并根据分类标准对工区的9口井进行储层分类,提出了试油投产建议,试油获得工业油流。

在解题教学中培养学生深度思考能力

解题是数学学习的核心,特别是在高中数学的学习中,解题教学能够在培养学生解题能力的过程中,培养学生的深度思考能力,让学生对解题有自己的看法以及思路。在此基础上,教师的教学应该具有一定的层次性,根据学生的个体差异性展开适合的解题教学。

浅谈高中数学自主学习能力的培养

现代教育观点指出,高中数学教学是学习能力的教学,良好的数学学习能力不是一朝一夕就可以形成,如何在高中数学教学中培养学生的数学学习能力,养成良好学习数字品质是现在教学改革的重点内容。