担载树状高分子Co配合物的合成及其对异丙苯的催化氧化性能研究

合成了六种氯球担载的树状高分子Co配合物,通过红外、ICP表征了其结构,在1标准大气压、110℃和无溶剂的条件下,以这六种配合物作为分子氧氧化异丙苯的催化剂,研究了其催化性能,均表现出较好的催化活性,在每种催化剂作用下,反应都以2 苯基 2 丙醇(PP)和异丙苯过氧化氢(CHP)为主要产物.

农村中小学撤点并校的反思

农村中小学撤点并校后并非都像当初所设想的那样能优化配制教育资源,提高教育质量。撤点并校后,出现了学生辍学,学生安全隐患增加;学生身心健康受到影响;家长的经济负担加重;教学质量并非都得到提高;农村文化萧条等现象。为此,重新思考并采取措施解决这一问题已势在必行。

1946-1948年晋冀鲁豫边区新教育推行中的偏差及整改

1947年秋冬后,晋冀鲁豫边区在推行新教育过程中发生过严重偏差,表现在执行左倾冒险路线,开展"挤封建"运动;教学管理上的无政府状态;片面强调教育联系实际。1948年2月后,边区开始纠正这些偏差,措施包括:取消学校中的贫雇组织,动员被"挤"出学校的地富出身的师生返校;整顿现有小学,克服无政府、无纪律状态,争取更多的儿童返校;提高教员质量。

荀子道德教化思想对思想政治工作的启示

荀子的道德教化思想对整合当今多元化的社会思想有重要的借鉴意义。通过研究荀子的道德教化思想,可以看出:人"恶"的本性是对人进行道德教化的前提;后天环境对人性的影响是对人进行道德教化的客观需要;"人能群"奠定了道德教化的思想基础;"涂之人可以为禹"为道德教化提供了可能。荀子的道德教化思想对当今社会的思想政治工作仍具有重大指导意义:要把教育者和受教育者统一起来;要注重小事和细节;要注意环境的影响。