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刍议小学数学生活化教学
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作者 雷小珊 《知识窗(教师版)》 2021年第14期26-26,共1页
将小学数学教学转变成生活化的数学教学方式,可以更快、更有效地促进学生对数学知识的应用与实践。同时,激发学生数学学习兴趣,调动教师的教学热情,树立家长对孩子学好数学的信心。一、小学数学生活化教学的内涵小学是学生学习阶段最基... 将小学数学教学转变成生活化的数学教学方式,可以更快、更有效地促进学生对数学知识的应用与实践。同时,激发学生数学学习兴趣,调动教师的教学热情,树立家长对孩子学好数学的信心。一、小学数学生活化教学的内涵小学是学生学习阶段最基础、最关键的时期,学生需要在这个时期打好基础,为将来的数学学习奠定基础。 展开更多
关键词 教学热情 数学学习兴趣 数学教学方式 小学数学生活化 小学数学教学 学好数学 应用与实践 数学知识
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