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基于现代学徒制的跟岗实习“教学带训”教学模式探索与实践——以河南农业职业学院现代学徒制试点班为例
被引量:
1
1
作者
柴梦颖
申飞
+2 位作者
焦镭
雷布雨
刘云
《河南农业》
2021年第3期16-17,共2页
跟岗实习是职业院校现代学徒制学生(学徒)熟悉企业岗位职责、走向工作岗位的重要实践课程,是职业院校教学内容不可或缺的一部分。经过多方调研,课题组根据现代学徒制特点,联合合作企业,充分调动专业教师、企业技术技能人员的积极性,应...
跟岗实习是职业院校现代学徒制学生(学徒)熟悉企业岗位职责、走向工作岗位的重要实践课程,是职业院校教学内容不可或缺的一部分。经过多方调研,课题组根据现代学徒制特点,联合合作企业,充分调动专业教师、企业技术技能人员的积极性,应用“教学带训”跟岗实习教学模式,注重过程性考核,利用信息化手段把控学生的综合表现,促进学生的交流与学习,实习教学效果理想,为跟岗实习改革提供了思路。
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关键词
现代学徒制
“教学带训”
跟岗实习
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职称材料
产业学院视域下“三教”改革的探索与实践——以河南农业职业学院烘焙产业学院为例
2
作者
焦镭
刘晓丽
+3 位作者
贾彦杰
马岩
雷布雨
罗涛
《农产品加工》
2021年第5期103-105,110,共4页
在产教融合、校企合作的背景下,以河南农业职业学院烘焙产业学院为例探索"三教"改革方案,找出适合产业学院"三教"改革的路径。为教师"赋能",提升教师职业素养和实践能力来解决"谁来教"的问题;...
在产教融合、校企合作的背景下,以河南农业职业学院烘焙产业学院为例探索"三教"改革方案,找出适合产业学院"三教"改革的路径。为教师"赋能",提升教师职业素养和实践能力来解决"谁来教"的问题;以课程建设为统领,加快教材改革与创新来解决"教什么"的问题;创新"混合多元"教学模式,推进教法改革来解决"如何教"的问题。
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关键词
产业学院
“三教”改革
探索
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职称材料
题名
基于现代学徒制的跟岗实习“教学带训”教学模式探索与实践——以河南农业职业学院现代学徒制试点班为例
被引量:
1
1
作者
柴梦颖
申飞
焦镭
雷布雨
刘云
机构
河南农业职业学院
郑州市蓝塔食品有限公司
出处
《河南农业》
2021年第3期16-17,共2页
基金
河南省2019年河南省高等教育教学改革研究与实践立项项目“产教融合、校企共建烘焙产业学院的研究与实践”,项目编号:2019SJGLX703
全国食品工业职业教育教学指导委员会2020年度教育教学改革与研究课题“烘焙产业学院视域下“三教”改革探索与实践”,项目编号:SH306
河南农业职业学院教育教学研究项目“产业学院模式下高职院校校企文化互动与融合研究”,项目编号:HNACJY-2020-07。
文摘
跟岗实习是职业院校现代学徒制学生(学徒)熟悉企业岗位职责、走向工作岗位的重要实践课程,是职业院校教学内容不可或缺的一部分。经过多方调研,课题组根据现代学徒制特点,联合合作企业,充分调动专业教师、企业技术技能人员的积极性,应用“教学带训”跟岗实习教学模式,注重过程性考核,利用信息化手段把控学生的综合表现,促进学生的交流与学习,实习教学效果理想,为跟岗实习改革提供了思路。
关键词
现代学徒制
“教学带训”
跟岗实习
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
产业学院视域下“三教”改革的探索与实践——以河南农业职业学院烘焙产业学院为例
2
作者
焦镭
刘晓丽
贾彦杰
马岩
雷布雨
罗涛
机构
河南农业职业学院
郑州市蓝塔食品有限公司
出处
《农产品加工》
2021年第5期103-105,110,共4页
基金
河南省“三全育人”综合改革试点院(系)项目(2019年6月)
2019年河南省高等教育教学改革研究与实践立项项目“产教融合、校企共建烘焙产业学院的研究与实践”(2019SJGLX703)
+1 种基金
全国食品工业职业教育教学指导委员会2020年度教育教学改革与研究课题“烘焙产业学院视域下‘三教’改革探索与实践”(SH306)
河南农业职业学院教育教学研究项目“产业学院模式下高职院校校企文化互动与融合研究”(HNACJY-2020-07)。
文摘
在产教融合、校企合作的背景下,以河南农业职业学院烘焙产业学院为例探索"三教"改革方案,找出适合产业学院"三教"改革的路径。为教师"赋能",提升教师职业素养和实践能力来解决"谁来教"的问题;以课程建设为统领,加快教材改革与创新来解决"教什么"的问题;创新"混合多元"教学模式,推进教法改革来解决"如何教"的问题。
关键词
产业学院
“三教”改革
探索
Keywords
industrial college
reform of"teachers,teaching materials and teaching methods"
exploration
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
基于现代学徒制的跟岗实习“教学带训”教学模式探索与实践——以河南农业职业学院现代学徒制试点班为例
柴梦颖
申飞
焦镭
雷布雨
刘云
《河南农业》
2021
1
下载PDF
职称材料
2
产业学院视域下“三教”改革的探索与实践——以河南农业职业学院烘焙产业学院为例
焦镭
刘晓丽
贾彦杰
马岩
雷布雨
罗涛
《农产品加工》
2021
0
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职称材料
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